- Ты что же со мной делаешь, Пьер? — говорит она. И, увидев гостей, продолжает: — Нет, я не погляжу, что у тебя гости. Пусть все знают, какой ты негодяй: твой покойный отец, мой родной брат, велел ежемесячно выдавать мне по сто рублей. А ты что делаешь? Ты что, ирод...
В противоположность коричневому вектору, красному надо ставить только грандиозные цели. Если такой ребенок не вообразит своего великого будущего, то ему совершенно незачем будет учиться. Поэтому для него вполне подходит фраза: «Школа — институт — аспирантура — академия наук. Станешь президентом...
эпидемия современной мысли, и ее главными носителями являются нынешние врачи: каждый психиатр, которого я когда-либо видел, страдал от этого недуга, который к тому же вызывает привыкание и является заразным. Расшифровки — это иллюзия, мираж, конструкт, убаюкивающая колыбельная. У них нет...
Понятие числа в современной школе дается детям в готовом виде предметное содержание и нечисловые предпосылки возникновения его остаются нераскрытыми. Как показали исследования П.Я.Гальперина и В.В.Давыдова, следствие такого положения заключается в том, что число представляется детям не как...
Эксплуатируя заложенный в миф о собственности порочный круг, эти философы поневоле доходят до абсурда. Тот же В.С.Нерсесянц пишет: "Создаваться и утверждаться социалистическая собственность может лишь внеэкономическими и внеправовыми средствами — экспроприацией, национализацией...
Мы называем эти смешанные чувства "двойной связью". Он также ловится на двойную связь. С одной стороны, он хочет, чтобы она была самостоятельной, а с другой — он считает, что он должен командовать.
Кто-то когда-то обратил мое внимание на одно изречение Генри Форда. Когда его спросили, что он будет делать, если потеряет все свои деньги и весь свой бизнес, он ответил: «Я найду какую-нибудь другую фундаментальную потребность, общую для всех людей, и буду обеспечивать эту потребность дешевле и...
В процессе творчества решению проблем нередко помогают различные подсказки. Вот только один из таких примеров, который приводится в книге английского писателя С. Смайльса «Самодеятельность».
Поверьте, в один прекрасный момент он задумается над тем, почему вам так хорошо и весело с другими людьми и совершенно по-другому вы ведете себя, когда находитесь рядом с ним. Не сомневайтесь, его обязательно посетит мысль: «Неужели ей эти люди стали намного приятнее и интереснее, чем я?» Он...
…Был полдень, но на улице было как будто пасмурно. Настолько темно, что, вроде бы смеркалось. Я не могла понять, что происходит, почему солнца нет? Мне говорят
Мы не можем здесь останавливаться на критике всех положений, выдвинутых Залкиндом в цитируемой работе, приведем только еще одну цитату, которая поможет нам понять, откуда взят тот универсализм, на который всегда претендовала лженаука педология.
Мы предлагаем вам проверить те представления, которые вы создали относительно вашего значения, талантов и ваших способностей.