Эон: исследования о символике самости (DJVU, стр. 12)


📖 DJVU. Эон: исследования о символике самости. Юнг К. Г. Страница 12. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Юнг, "Эон: исследования о символике самости"

Читайте еще:

Глава 26

Аутизм — это комплексное нарушение развития, включающее проблемы с социальным взаимодействием, освоением языка и целым рядом эмоциональных, когнитивных, двигательных и сенсорных способностей, а также отставание в развитии этих способностей. Наряду с этим часто наблюдаются специфические формы...

Будьте оптимистичны

Давно собиралась устроиться работать по специальности, но долго косяки шли – то зарплата смешная, то график сумасшедший. Следствие – в официальном стаже перерыв и с каждым днем он становится больше.

??

Поэтому, выбирая место, где будут учиться сын или дочь, самое главное не ознакомиться с рекламными проспектами (во всех них написано практически одно и то же) и не даже встретиться с директором учебного заведения (его спич также легко прогнозируем), а посмотреть в глаза человеку, который будет...

KOHL исходя из данных ему предпосылок

‚ет ничего плохого в том, чтобы иметь мечту, идеал. какую-то цель, но любые ваши желания должны основываться на чем-то вполне реальном, иначе они превратятся в пустые фантазии, на которые вы булете тратить свою энергию, ослабляя весь свой организм. Многие мужчины и женщины не знают, к чему...

Список основной литературы.

Karvasarskii B. D. Psychotherapy. — Soviet neurology a. psychiatry. 1988-1989 / Vol. XXI, N. 4. — New York: M. E. Sharpe, 1989, p. 6-85.

3. Генри Элленбергер. КЛИНИЧЕСКОЕ ВВЕДЕНИЕ В ПСИХИАТРИЧЕСКУЮ ФЕНОМЕНОЛОГИЮ И ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ[154]

Как можно увидеть из нашего анализа, пространственные и временные характеристики существования играют в экзистенциальном анализе важную роль. Я здесь ограничусь более значимой проблемой времени. Особую значимость этой проблеме придает тот факт, что трансцендирование уходит своими корнями в саму...

4. Инструкции для использования во время сессии.

Психоделическая сессия длится порой до двенадцати часов, гид не должен выказывать скуку, быть болтливым и раздражительным, — он должен оставаться спокойным во время долгих периодов безмыслия.

Глава 5. Развитие самосознания

Обратите внимание на то, чтобы у детей не сложилось впечатление, что один зверь хороший, а другой — плохой. Четко выразите и сильные, и слабые стороны каждого из характеров. Прямолинейность в ответе быстро угасит интерес учеников к персонажам.

Введение

Это Локи не остановило. Если ему что-то нравилось в магазине, он это покупал. Он был так хорошо одет и так красноречив, что ему не стоило труда сбывать фальшивые чеки. Ему никогда не удавалось скопить достаточно, чтобы купить автомобиль, но он постоянно брал машины напрокат, а его кутежи...

Наставничество и образование

Маленький мальчик пришел из школы домой и пожаловался матери: «Я завтра туда не пойду: читать я еще не умею, писать тоже, а говорить они мне не разрешают».

ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ. ОТ ДОКТОРА КУРПАТОВА

— Курпатов, — строго так, — ты же доктор, скажи мне раз и навсегда, что сделать, чтобы найти свое счастье? — я ответил

Заключение. Следующий шаг сделайте сами

Упражнение состоит из трех частей. На выполнение первой понадобится ровно 20 минут. (Поставь таймер, чтобы об этом не думать.) Ты уже знаешь, когда ты работаешь лучше, – в расслабленном или, напротив, сосредоточенном состоянии. Выбери любой вариант. Если же для тебя самым эффективным оказался...