Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 2 (PDF, стр. 9)


📖 PDF. Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 2. Шопенгауэр А. Страница 9. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шопенгауэр, "Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 2"

Читайте еще:

Глава 2. Естественнонаучная парадигма.

Таким образом, естественнонаучная картина мира приобретает некое тождество с мифологической: пространство теорий (земля) покоится на причинах и законах (слоны и черепаха), кои в свою очередь плавают в океане постулатов и аксиом.

ЧАСТЬ 5. Специальные рекомендации

Когда мы описываем свое состояние перед каким-либо значимым для нас событием, часто вместо слова «страх» мы используем понятие «тревога». Вот вроде бы и симптомы те же (и пульс сбоит, и желудок к горлу подкатывает, и руки трясутся), а мозг заменяет один термин другим.

достижения желаемых результатов в определенном колтексте

Располагая этой более полной версией исходной ПС, терапевт может применить технику обращения неявного каузатива. Из ПС "Х, но не Х, потому что У" он образует новую обращённую структуру, в которой сохраняется только вторая часть более полного варианта: "Не Х, потому что У." Зта новая ПС состоит...

ПСИХИКА И ЕЕ ЛЕЧЕНИЕ:. Психоаналитический. подход

Защитная мера направлена против психического переживания, которое угрожает существующей структуре Собственного Я и с которым в данный момент нельзя бороться посредством долговременных улучшений самой этой структуры. Защитные меры помогают создавать кратковременные структуры, необходимые для...

Глава 4. Спонтанность агрессии

Когда мой незабвенный учитель Фердинанд Гохштеттер в возрасте 71 года прочел прощальную лекцию, ректор Венского университета сердечно поблагодарил его за долгую плодотворную работу. На эту благодарность Гохштеттер ответил словами, вместившими в себя весь парадокс ценности естественной...

Часть первая: человек на веревочках

Здесь ситуация уже не кажется безнадежной, и сам переживающий не беспомощен. Он принимает активное участие в происходящем и чувствует, что страдание имеет определенную направленность и цель. Роль индивида здесь не сводится исключительно к страданиям беспомощной жертвы. Он — активный наблюдатель...

Глава 10. Cексуально озабоченная или фригидная?

Как развиваются отношения с мужчинами у деловых женщин, потерявших интерес к сексу, я думаю, понятно. Чаще всего бизнес-леди остается одна. Или вдвоем с любовником, чей интерес к ней чисто меркантильный. И, уличив его пару раз в измене, она опять-таки остается одна. Вот так, все, кажется, есть...

Глава 2. Формула страха.

Теперь разберем ситуацию на примере вегетососудистой дистонии, которая есть выученный страх человека перед собственным физическим дискомфортом[7]. Сердцебиение, как известно, стимул нейтральный. Если у собаки усиливается сердцебиение, она в панику не впадает. Равно и человек, свободный от страха...

23. Имеет ли отношение к памяти поговорка «Что имеем — не храним, потерявши — плачем»!

Диагностический термин «возрастное ухудшение памяти» введен Национальным институтом здоровья для обоз-начения изменений, происходящих с памятью в ходе нормального старения, в противоположность изменениям патологического свойства. У пожилых людей, как правило, наблюдаются ухудшение функций...

ЛЕКЦИЯ ПЯТАЯ

Тетрарх Палестины по имени Архелаос был римским правителем и отличался жестокостью. Подобно почти всем провинциальным правителям, он рассматривал свое положение как удобный способ возвеличить себя и украсть то, на что натыкались его взгляд и руки. В результате такого положения дел к императору...

Глава III. ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА НАРКОМАНОВ

"Общечеловеческие ценности" внушает и история про Володю и Катю. А упражнение "Мифы" "помогает выработать зрелую и обоснованную позицию в отношении наркотиков", то есть учит ребят "здоровому образу жизни". Упражнение "Табу" "позволяет участникам понять, как они относятся к запретам". И...

ЛЕКЦИЯ № 4. Понятие характера

По словам Е. З. Басиной, вполне правомерным видится и различие между общим представлением о себе – образом «я» – и его аспектами: содержательным («я»-концепция) и оценочным (самооценкой). Развитому образу «я» должно предшествовать осознание ребенком своей индивидуальности, себя как индивида...