Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 2Артур Шопенгауэр (PDF, стр. 540)

📖 PDF. Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 2. Шопенгауэр А. Страница 540. Читать онлайн pdf

глубоко, насколько заходит утверждение воли к жизни; они исчезают там, где наступает ее отрицание, потому что возникли они одновременно с ес утверждением. Но можно предложить и такой вопрос: "Чем бь я был, если бы я не был волей к жизни?” — и много подобных вопросов. На все такие вопросы следовало бы прежде всего ответить, что выражением самой общей и всепроникающей формы нашего интеллекта является закон основания, но что именно поэтому он находит себе применение только к явлениям, а не ко внутренней сущности вещей, а ведь только на этом законе и основано всякое откуда и почему. Согласно кантовской философии, закон основания уже не ащбета уст аз*, а только форма, т. е. функция, нашего интеллекта, в существе своем имеющего церебральный характер и первоначально являющегося простым орудием для служения нашей воле, которую поэтому он вместе со всеми ее объективациями уже предполагает. Между тем к его формам привязано все наше знание и понимание: вот отчего мы обречены все постигать во времени, т. е. как прежде или после, затем как причину и следствие, а равно и как вверху и внизу, как целое и части и т. д., — имы совершенно не можем выйти из этой сферы, в которой для нас заключается вся возможность нашего познания. Но эти формы совершенно несоизмеримы с предложенными здесь проблемами, и если бы даже нам дано было решение последних, то эти формы не способны были бы вместить его. Вот почему мы со своим интеллектом, этим орудием воли, повсюду наталкиваемся на неразрешимые проблемы как на стены своей темницы. Кроме того, однако, можно допустить, по крайней мере в качестве вероятной гипотезы, что на все эти вопросы невозможен ответ не только для нас, но и ни для какого познания вообще, т. е. никогда и нигде, что эти отношения непостижимы не только относительно, но и абсолютно, что не только никто их не знает, но они и сами по себе непознаваемы, потому что они вообще не входят в форму познания (это соответствует тому, что говорит Скот Зриугена, "Фе mirabili divina ignorantia, qua Deus non intelligit quid ipse sit”**, ’De divisione naturae” lib. IT. A60 no3HaBaemocTL вообще, с самой характерной для нее и потому всегда необходимой формой субъекта и объекта, распространяется только на явление, а не на внутреннюю сущность вещей. Где есть познание, т. е. представление, там есть только явление, и мы там уже находимся в области явления: да и вообще познание известно нам только в качестве мозгового феномена, и мы не только не в праве, но и неспособны мыслить его как-нибудь иначе. Что такое мир как мир, это можно понять: он - явление, и мы можем непосредственно из самих себя, путем анализа самосознания, познать то, что в нем является; а тогда уже, с помощью этого ключа к сущности мира, мы в состоянии дешифровать и все явление в его внутренней связи; мне кажется, именно это я и сделал. Но как только мы покидаем мир для того, чтобы ответить на поставленные выше вопросы, то мы тотчас же теряем под ногами ту почву, на которой возможно не только сочетание причины и следствия, но и самое познание вообще,

* вечная истина (лат. ). **”0б удивительном божественном неведении, благодаря коему Бог сам не понимает того, что есть” (лат.).

540

Пункт 4. В книги будут занесены операции по делу: суммы, внесенные в дебет и кредит счета, будут получаться соразмерно доле интереса, считая по 31 декабря каждого года, когда счета будут приостанавливаться.

Взрослые дети, или Инструкция для родителейКабанова Елена

Глава 5. Как взрослый со взрослым

Как мы уже говорили, взрослому трудно понять мышление ребенка, подростка и даже молодого человека, поскольку для него самого этот тип мышления – давно отработанный этап. Он плохо помнит себя на этапе взросления и потому все оценивает «по–взрослому», без подростковой остроты. С годами из нашей...

Искусство добиваться своегоСтепанов Сергей

С первого взгляда

Психологи установили, что на свете нет ни одной пары одинаковых ног, и сделали выводы, что длинноногие женщины по натуре романтичны, слишком чувствительны и мечтательны. Женщины же с короткими ногами твердо стоят на земле, однако их настроение слишком переменчиво; то они исполнены радостей и...

Чудо нашего векаПерельман Яков

— Часто Г переходит в УК: бегу--бежишь

_— Нисколько. ИГутки эти я хорошо знаю. Что знаешь? Пичего ты не знаешь. Весь секрет знаю. Чревовещаняе! — много 4

Детский мир. Советы психолога родителямСтепанов Сергей

ДОЧКИ-МАТЕРИ: КТО КОГО?

Этот социологический факт представляет интерес не столько сам по себе, сколько определенными своими психологическими особенностями. Обращает на себя внимание, что в этих своеобразных семьях бабушки, невольно «по второму заходу» исполняющие материнскую роль, в подавляющем большинстве случаев сами...

126 Эффективных упражнений по развитию Вашей памятиПугач Юрий

Урок 5

Этот способ подходит также для пополнения словарно запаса при изучении иностранного языка (желательно повторять новые слова в составе коротких фраз). Его могут применять студенты при подготовке к экзаменам: составляются сводные таблицы или краткие изложения материала; в день запоминает 2, 3, 5...

Средняя школа стервы. Мужчины: пособие по приобретению, эксплуатации и уходу. Пошаговая технологияШацкая Евгения

Мужчиноведение

А теперь представь, что выдаст твой «джентльмен», если наступит на ту же кошку? Вспомнит всю ее гинекологию и особенности воспроизведения на свет подобных тварей.

Мотивация человекаМакклелланд Дэвид

Во втором исследовании для оценки активации Стил (З{еве

кроме того, Стилу не удалось в достаточной мере актуализировать мотивацию достижения. Тем не менее его результаты указывают на возможность того, что изменение уровня катехоламинов более тесно связано с мотивацией власти, а не достижения.

Как человек мыслит (в переводе А. Яшурина)Аллен Джеймс

Глава 4. Мышление и цель

Вселенная не благоволит жадным, нечестным и злобным, даже если видимость свидетельствует об обратном. Она помогает честным, великодушным и добродетельным. Все великие учителя прошлого говорили об этом. Но чтобы доказать на деле истинность их слов, индивидуум должен настойчиво стремиться к...

Советы олигарха. Как строить отношения состоятельному человеку - и с состоятельным человеком, - и избежать разочарований. Платиновый томКареев Сергей

Сложив две разные половинки вместе, Ева обгрызла получившееся яблоко и повертела перед носом у Адама.

Психология индивидуальных различийИльин Евгений

В то же время учителю следует учитывать и то

4. Склонны планировать предстоящую деятельность, любят составлять планы в письменной форме; поэтому они успешнее в тех видах деятельности которые требуют предварительной и тщательной подготовки; за счет этого они могут самостоятельно постигать более глубокие связи и отношения внутри учебного...

Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 2Артур Шопенгауэр (PDF, стр. 540)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: