Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 2Артур Шопенгауэр (PDF, стр. 140)

📖 PDF. Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 2. Шопенгауэр А. Страница 140. Читать онлайн pdf

своей философии, то я должен был бы признать за буддизмом первенство перед всеми другими учениями. Во всяком случае, мне отрадно видеть, что моя система находится в таком значительном согласии с религией, которая имеет за собой на земле большинство, —— ведь у нее гораздо больше последователей, чем у всех других. И это совпадение должно быть для меня тем приятнее, что я в своих философских исканиях совсем не находился под влиянием буддизма. Ибо до 1818 года, когда вышло в свет мое произведение, в Европе можно было найти лишь очень немногие, в высшей степени недостаточные и скудные сведения об этой религии: они почти исключительно ограничивались несколькими статьями в ранних томах ”Аямайс гезеагсвез” и преимущественно относились к бирманскому буддизму. Лишь позднее стали мало-помалу доходить до нас более полные сведения о буддизме вообще, главным образом благодаря основательным и поучительным исследованиям заслуженного петербургского академика И. И. Шмидта, в записках его академии; а затем буддизмом постепенно начали заниматься и некоторые английские и французские ученые, так что я в своем сочинении ”О воле в природе”, под рубрикой ”Синология”, мог привести довольно обширный список лучших работ об этом вероучении. К сожалению, Чома Кереши, этот неутомимый венгр, который для изучения языка и священных книг буддизма провел много лет в Тибете и особенно в буддийских монастырях, был похищен смертью как раз в тот момент, когда приступил к разработке и публикации результатов своих изысканий. Не могу отрицать, что я с удовольствием читаю в его предварительных сообщениях некоторые места, заимствованные из ”Капрушг’а”, — например, вот этот раговор умирающего Будды с почитающим его Брахмой: ”Теге 15$ description of their conversation on the subject of creation — Бу whom was the world made. Shakya asks several questions of Brahma, -— whether was it he, who made or produced such and such things, and endowed or blessed them with such and such virtues or properties — whether was it he who caused the several revolutions in the destruction and regeneration of the world. He denies that he had ever done anything to that effect. At last he himself asks Shakya how the world was made — by whom? Here are attributed all changes in the world to the moral works of the animal beings, and it is stated that in the world all is illusion, there is no reality in the things; all is empty. Brahma being instructed in his doctrine, becomes his follower” (Asiatic researches, vol. 20, p. 434)*.

Основное различие между отдельными религиями я не могу видеть — как это обыкновенно делают — в том, что одни из них представляют собой монотеизм, другие политеизм, третьи пантеизм, а четвертые,

* Существует описание их беседы, предметом которой служит творение, —- кем создан мир? Будда обращается к Брахме с целым рядом вопросов: не он ли сделал или создал такую-то и такую-то вещь, не он ли одарил ее тем или другим свойством, не он ли произвел различные перевороты для разрушения и восстановления мира? Брахма отрицает, что он когда-либо совершал нечто подобное. Наконец, он сам спрашивает Будду, как возник мир, кем он создан? И затем все изменения мира приписываются моральным деяниям живых существ, и высказывается мысль, что все в мире - - одна иллюзия; нет реальности в вещах, все пусто. И таким образом Брахма, которому преподано учение Будды, становится его последователем” (Азиатские исследования, т. 20, с. 434).

140

Вы можете устранить любой ограничение, которое представляется уникальным достижением данного человека. Если вы поняли, из каких шагов состоит процесс, то вы можете поменять порядок шагов, изменить их содержание, ввести новый шаг или изменить один из существующих. Вы можете сделать много...

Подросток. Трудности взросленияКазанская Валентина

Глава 5. Формы трудностей взросления подростка

Этот случай говорит о том, что девочке–подростку удалось преодолеть и эмоциональную «сшибку», и угнетенное состояние, а взрослые помогли ей не впасть в отчаяние.

Раненый целитель: Контрперенос в практике юнгианского анализаСэджвик Дэвид

3. Иллюстрации случаев

(Мои ассоциации: удочка была подарком моего отца, которому она была подарена его отцом — высоко ценимое наследство, традиционное в лучшем смысле. Фаллическое, но гибкое. Повторяющееся попытки пациентки поймать рыбу на приманку напомнили мне анализ.)

Общаться с подростком. Как?Лемеш Юля

Глава 5. Не «откуда» и «почему», а «как» стать друзьями

«Мир – дерьмо! А я – дерьмее всех!» О! Есть такие в наших рядах! Правда, те кто действительно так считают – не станут ставить восклицательные знаки. Они мрачно молчат о ненависти к себе. Как правило, они одиночки. Если и общаются с народом, то маскируются. Их мучает мысль, что только им хочется...

Лучшие упражнения для развития креативностиГрецов Андрей

СПОРТИВНЫЙ КОСТЮМ

Развитие экспрессивности, умения передавать информацию при ограниченности доступных средств и воспринимать ее в условиях заведомой неполноты данных для этого, сплочение команды.

Основной инстинкт: психология интимных отношенийВагин Игорь

ЧАСТЬ 2. ОСНОВНОЙ ИНСТИНКТ

* Четвертый кризисный период наступает после 18-24 лет супружеской жизни и связан с усиливающейся тревогой стареющей жены по поводу возможных измен мужа.

Когда невозможное возможно: Приключения в необычных реальностяхГроф Станислав

СРЕЗАННЫЕ РОЗЫ В САДУ ТЕТУШКИ АННЫ

Мы с Кристиной просто влюбились в эту технику, после того как испытали на себе ее силу, и включили ее в программу наших месячных эсаленских семинаров. Одна из комнат в Большом доме Эсалена, где проходили наши семинары, регулярно оформлялась для игры в песочнице. Фигурки отчасти брались из нашей...

Тайны мозгаМорок Александр

Инструменты манипулирования сознанием

Официальные варианты объяснения его смерти, по мнению исследователей, выглядят неубедительно. Существует предположение, что он проболтался о секретном оружии для воздействия на человеческий разум, которое создал. О том, что эксперименты над человеческим сознанием велись, свидетельствуют...

Устав идиота. Как не потерять мозги в мире шоу-бизнеса и не толькоНорд Николай

Как вести себя с идиотом

Как вы думаете, окончилась ли на этом история? Отнюдь! Прошлое, в котором вы обидели идиота, не важно, заслуженно или нет, не отпустит вас просто так. Так исо мной. Не успев протрезветь после вечеринки, я был приглашен на какую-то тусовку, где, как оказалось, верховодила Антонина. Туса...

Обучение чтению от начального до динамическогоПосталовский Израил

Даны 3 группы существительных и глаголов

Растягивать, выражать, вооружиться, выведывать, выводить, держать, получать, портить, поддаваться, нагонять, открывать, проявлять, доставлять, испытывать, находить, постигать, приносить, разгадывать, требовать раскрывать, выражать, предвкушать, повергать, вызывать.

Общая психология. В 7 томах. Том 2. Ощущение и восприятиеГусев Алексей

Есть еще один способ испытать стереоскопический эффект

ний Ч. Уитстоуна показали, что различие изображений, попадаемых на оба глаза от одного и того же предмета, является основным фактором восприятия глубины (рис. 71).

Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 2Артур Шопенгауэр (PDF, стр. 140)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: