Хорошо, я знаю, что многие из вас теперь разочаровались во мне из-за всего, что я здесь сказал. Но я предупредил вас в самом начале. Так что не нужно мне писать или звонить. Я ничего не хочу слышать. Если вам не нравится то, что я сказал, то напишите свою собственную книгу о том, во что вы...
— Приступы повторяются ежедневно. Чаще всего это случается на уроках в школе около трех часов дня. Девочку приходится уводить в учительскую, и там она остается на протяжении трех — четырех часов, — рассказывает учительница. — В момент транса она заявляет, что может лечить так же, как...
Но если принять, что равенство — это равные возможности, а не общее корыто с дармовой едой, то обнаружишь и то, что каждый человек, даже с ограниченными возможностями, что–то да может. И тогда окажется неважно, чего НЕ УМЕЕТ человек с инвалидностью — важно, что он МОЖЕТ делать.
– Сейчас еще поиграю.(Кидает на стенку и ловит.) Один из камешков ударяет меня по ноге. Роза испугалась.
Но настоящего «дракона» в силах создать только продвинутые мастера. У всех прочих, как правило, доминирует какой–либо один «зверь», даже при наличии всей тройки.
Техника общения с образами с помощью двух стульев проста и, если у Сновидца не возникает сопротивления и других защитных реакций, она не требует от Ведущего специальных навыков. Дело в том, что в процессе свободных ассоциаций мы уже значительно расшатали сопротивление рассудка, его страхи и...
Важно понимать и с уважением относиться к тому, насколько глубокими могут быть наши паттерны зажатости. Существуют очень основательные виды высвобождений и раскрытий в теле, которые происходят на протяжении месяцев и лет практики. Некоторые глубочайшие виды телесной работы происходят, когда мы...
Ребенок и игра – понятия неразрывные: ребенком мы считаем того, кто только и делает, что «резвится и играет», а игру воспринимаем как нечто несерьезное, детское. Но так ли уж несерьезно это дело? Как в 16 лет сердце просит любви, так, едва осмыслив себя, малыш рвется к игре. До трехлетнего...
Люди большую часть времени ограничивают свою способность любить. Происходит это так: в тот момент, когда ваши гениталии готовы разорваться от наслаждения, все ваше внимание и вся ваша любовь сосредотачивается именно на половых органах. Ваш партнер раскритиковал вас, и любовь обернулась болью...
Жан: Если бы я работал с ребенком, то сделал бы каталепсию минуту назад. Почему не тогда, когда ребенок делает первый рисунок или второй? Потому что в этой части работы я прошу его бессознательное найти что-то волшебное и в то же время показываю ребенку нечто необычное, чем обладаю. Иными...
Темперамент, таким образом, есть не что иное, как наиболее общая характеристика импульсивно-динамической стороны поведения человека, выражающая преимущественно свойства нервной системы.
8 Joseph W. Eaton and Robert J. Weil, Culture and Mental Disorders, Glencoe, 1955. 9 August B. Hollingshead and Frederick C. Redlich, Social Class and Mental IlIness New York, 1958, pp. 194—250.