Читайте еще:
Часть III. Основные ступени развития субъектности человека
Огромный интерес для ребенка этого возраста представляют люди. Кажется, что для ребенка необычайно важно установить прочные контакты с заботящимся о нем взрослым. В этом возрасте дети помимо улыбки и комплекса оживления обнаруживают еще два интересных эмоциональных проявления. В 4–5 мес. ребенок...
Урок третий. Привычное – еще не лучшее
Когда я с приятелями начал заниматься карате, преподаватель-японец терпеливо демонстрировал нам стандартные серии ударов, заставляя отрабатывать их снова и снова. Но позднее, освоив все комбинации, мои друзья начали включать в них новые приемы, создавать новые связки, менять последовательность...
Часть I. Социон и соционная природа человека.
О. Бальзак, И.А. Крылов, И.Л. Перец, царь Соломон, Сократ, Эзоп, Лион Фейхтвангер, Стивен Кинг, Г.Г. Маркес, Г. Гессе, М.И. Кутузов, Франсиско Гойя, Джульетта Мазина, Янина Жеймо, Валентин Гафт, Георгий Бурков, Олег Басилашвили, Александр Ширвиндт, Донатас Банионис, Юрий Яковлев, Аркадий...
Юнг признал в многочисленных и парадоксальных нектах меркурия отражение природы Самости
Именно тогда Юнг увидел символический для тоггиинего своего положения сон (мрак и изоляция, но ‚чкже появление светового образа и заря новой жизии), в то же время непрсодолимо обозначив для себя ‘ноим ярким метафорическим языком цеитр и Са ость в качестве конечной цели.
В некотором смысле секрет досократиков был утрачен изначально
В некотором смысле секрет досократиков был утрачен изначально. Философию следует понимать как силу. Но, согласно закону сил последние не являются без масок сил предсуществовавших. Должно быть, жизнь имитирует материю. И, значит, было необходимо, чтобы сила философии затаилась в самый миг своего...
Глава 9. Беседа над тарелками.
После этого совместного переживания мы с девушкой особенно подружились. Любовью мы больше никогда не занимались — нас вполне устраивала дружба. О событиях на крыше она не помнила абсолютно ничего. Через неделю или около того я поведал ей о своих впечатлениях...
Если гиперактивный ребенок захочет раскрасить свой рисунок
Цель Снять мышечное напряжение с кистей рук, дать возможность гиперактивным детям подвигаться в свободном ритме и темпе.
Авиценна выделял следующие этапы абстрагирования:
Книга была написана не за один день, ее содержание претерпевало изменения благодаря обратной связи со студентами факультета психологии, которым я выражаю особую благодарность. Я признателен рецензентам книги доктору психологических наук профессору Ф.И. Иващенко, доктору психологических наук...
Современные исследования психологов эксперимептально подтвердили мысль древнегреческого философа Аристотеля
Несмотря на сопротивление жителей аула, могпла была раскопана. «Раскрыв могилу, — пишет далее АлтынсаpuH,— двое из нас опустились в нее, похороненная была тщательно осмотрена. Оказалось, что покрывало, в которое она была закутана при похоропах (мусульмане хоронят без гробов.— В. Л.), все было...
5. Интонационно-выразительные средства речи. Работа с речевым текстом
Кроме пауз, которые задают ритм устной речи и привлекают внимание слушателей, существуют и другие средства моделирования речи, такие как тон, громкость и темп.
GR SKRVSR ARPS TSK GC SL KARR SSR AH SS GRR RRR ARK KERRANG LS SK RRS KA SCR LO SR SR ARGH PASS See A eB ew Re kes
GR SKRVSR ARPS TSK GC SL KARR SSR AH SS GRR RRR ARK KERRANG LS SK RRS KA SCR LO SR SR ARGH PASS See A eB ew Re kes
Все эти вопросы нашли в книги В
Наше прежнее изложение условий (на основании собственных размышлений и на основе теоретических положений и психотерапевтического опыта аналитической школы работы с детьми), которые влияют на нормальное или невротическое (иногла и психотическое} развитие я, сверх-я и я-идеала у ребенка...
