Во-первых, духовные менеджеры двойственно воспринимают реальность: реальность небес и реальность рабочего места. Реальность станет прекраснее, если вы перестанете думать. Они называют это «ослабить вожжи» или «выпустить на свободу», словно ваше мышление постоянно зажато в кулаке.
— Нет, нет, хватит. Вы действительно молодец, синьор учитель. Мое почтение. До свидания, ребята, и поберегите своего учителя, он изо всех сил старается воспитать из вас порядочных людей…
М. Павлова считает, что текст статьи Сологуба «О телесных наказаниях» не дает оснований заподозрить автора в желании иронизировать по этому поводу или в цинизме, и, учитывая особенности личной жизни писателя, она, вероятно, права. Но вэтом случае пародийный эффект возникает помимо воли
Люди не знали, что такое "огонь", но всё же решили рискнуть, поменять свои крылья на огонь, но сначала на одну ночь.
Вы, возможно, заметили, что союз уровня № 3 — это соглашение на обозримое будущее, которое вы намерены провести вместе, а не на неопределенный срок, тем более не навсегда. Заключая союз этого уровня, вы знаете, что хотите вести совместную жизнь, но по различным причинам пока еще не готовы...
Хорошо, пусть это не следствие (взаимосвязь — это еще не причинность, как заметит вам любой ученый), однако нельзя не признать, что более яркое проявление этих движений с ростом глобализации — поразительное совпадение. То, что люди во всех странах хотят носить спортивную одежду фирмы «Найк» и...
Тут-то и тащи ее в койку снова: за это время она многое передумает. Если до того ты вел себя правильно, то она будет скучать, переживать твое отсутствие, радоваться встречам и в итоге сама захочет углубить отношения сексуальным контактом.
Молодая женщина чрезвычайно огорчена. Она только что уронила дорогую ей вещь в протекающий неподалеку бурный поток. Автор пытается утешить героиню сообщением о том, что столь милый ей предмет не претерпит в потоке необратимых изменений.
Коллективные инстинкты и основные формы мышления и чувствования, чья активность обнаруживается благодаря анализу бессознательного, являются для сознательной личности приобретением, которое она не может ассимилировать без серьезного расстройства. Поэтому в практической терапии крайне важно всегда...
1) Девятнадцатилетняя студентка колледжа: «Я думаю, что мне следует сдаться полиции на демонстрации протеста против загрязнения природы. Ведь если загрязнение природы будет продолжаться и дальше, то учиться в колледже станет бессмысленно. Мои родители хотят, чтобы я не обращала внимания на...
— создает в группе то замечательное единство, которое легко возникает во время совместной физической деятельности ее участников.
Один человек пришёл к другому и сказал, что видел демона. Он сказал правду: он действительно видел демона. Не важно, что демона создало его воображение. Другой человек спросил, были ли ещё свидетели. На что первый признал, что свидетели были, и они ничего не видели.