Том 3. Психология бессознательного (DJVU, стр. 229)


📖 DJVU. Том 3. Психология бессознательного. Фрейд С. Ш. Страница 229. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Фрейд, "Том 3. Психология бессознательного"

Читайте еще:

ЧАСТЬ ВОСЬМАЯ. ЭГО

Использование представлений о репрезентациях «я» и объекта в теории идентичности и нарциссизма открыло другим исследователям путь к прояснению аффективных аспектов «я», регуляции самооценки, роли Суперэго и связи всего этого с нарциссическими расстройствами (см., например, Reich, 1953, 1960)....

Карманные деньги как средство воспитания

Почему-то считается, что бегство от реальности – это плохо. Только в этом чаще всего виноват не беглец, а реальность. И если человеку удалось найти лучший мир, никакими репрессиями не заставишь его вернуться обратно. Он все равно будет стремиться туда, где можно ощутить свою силу, почувствовать...

Глава 3. ГДЕ ИХ НАЙТИ

Я предлагаю тебе часов в 10-11 вечера оказаться возле выхода из ресторана. Я говорю не о том случае, когда ты сам выходишь из ресторана, после 5-6-часовых возлияний. Нет, приди один, находясь в спокойном, расслабленном, любопытствующем состоянии. То, что ты увидишь, тебя поразит. Ты увидишь...

Семейная жизнь — не тема для эпоса

Давление со стороны терапевта вызывает у жены реакцию, которая может помешать процессу изменения: она начинает входить в роль пациента. Принятие такого изменения могло бы избавить жену от необходимости исследовать альтернативные способы реакции на своего мужа. Описываемые матерью тревога и страх...

очень рано создала — в качестве компенсации мир мазохистских переживаний

Достаточно было одного нажатия на кнопку, о существовании которой Клаус не подозревал — ик Кристин возвращались из детства ее душевные страдания. Будучи женщиной, склонной к рефлексии она понимала, что не может каждый раз идти Клаусу навстречу. Кроме того, Клаус проявлял полное непонимание...

ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ НА РОДИТЕЛЬСКИЕ «ЕСЛИ» 285

А яи не почувствовал! Некоторые 3-летние и 4-летние малыши проявляют потрясающий актерский талант. Когда их бьют, они ведут себя необычайно мужественно, смотрят вам прямо в глаза и с неслыханной дерзостью заявляют «А мне было не больно!» Конечно, ему было больно, но он понимает, что, признайся...

Книга 3. ЭГО, ИЛИ ПРОФИЛАКТИКА СМЕРТИ

С рождения (до?..) знал страшно много, знал все или почти все, да, да, помню — только забыл, что именно… Я родился, чтобы всем все рассказать, поведать, всем-всем! Мама рассказывала со смехом («А расскажи, какой я был маленький?»), — что был я младенцем необыкновенно общительным, ко...

Как подключить естественную способность организма к самоисцелению (часть 1)

5. Очевидность. Научились ли вы понимать, когда приобретенные навыки вступают в действие? Хороший психотерапевт научит вас, на какие невербальные сигналы следует обратить внимание.

Глава 1. Введение в юнговскую типологию

Теперь должно быть очевидным, что, несмотря на элегантную простоту и симметрию Юнговской типологической модели, ее применение в качестве диагностического инструмента или даже как руководства к само пониманию — дело далеко не простое Юнг предупреждает своих читателей соответствующим образом.

Философия возраста. Загадочные циклы в жизни человека

Ты будешь в гармонии и согласии с самим собой – что бы с тобой ни происходило, какие бы серьезные испытания и сложные задачи перед тобой ни стояли, как бы трудно ни было достучаться до души и сердца других людей, как бы тяжко ни воспринималось непонимание окружающего мира. И только резонанс с...

Глава 5. Принимать полезные для мозга натуральные пищевые добавки. Избавляйтесь от лишнего веса, улучшая настроение и интеллект

Валериана выпускается в капсулах, таблетках, растворах, настойках, экстрактах и чаях. Большинство экстрактов стандартизованы до 0,8 % содержания валериановой кислоты. Рекомендуемая доза валерианы для взрослых составляет 150–450 мг в капсулах или чае.

При использовании данного шифра слово “КОНСТРУКЦИЯ” выглядит следующим образом:

Определите, правильно ли вы решили все три задания? Если да, то все три проекции у вас должны быть одинаковыми. Во всех трех случаях вам предлагалось представить одну и ту же проекцию куба.