Том 3. Психология бессознательногоСигизмунд Фрейд (DJVU, стр. 44)

Надо также подчеркнуть, что существует огромное несоответствие между историей жизни пациента и его внутренними фиксированными переживаниями. При психоаналитическом исследовании таких пациентов мы открываем не то, что происходило в их внешнем мире, но то, как пациент переживал значимые объектные...

Матрица дает хуматонам нечто бесценное — иллюзию. Благодаря матрице хуматонам нет нужды взрослеть и отвечать за свои действия. Им никогда не придется принимать решения, и никогда им не стать целеустремленными. А главное, им не придется столкнуться с правдой о самих себе. Так как матрица...

"Видимо, это все-таки верно, хотя мне трудно с этим согласиться" Вся эта аналогия говорит лишь о том, что наше "Эго" нуждается в определенном времени, чтобы проделать интеллектуальную работу по преодолению сомнений, вызванных сильными эмоциями. Но данный случай совершенно не похож на тот...

Однако этот особый энергетический режим полезен лишь в своей краткости. Растяните его на два или три месяца, не давая себе отдыха, психика и организм «сгорят». Силу Соединения нельзя эксплуатировать. Безмерное приобщение к ней истощает и деформирует.

Но самое потрясающее в том, что целостное мышление постоянно формирует такие модели. Потому что то, что Коман делает сознательно, то есть обращает внимание и предугадывает, оно делает постоянно. Более того — оно объединяет весь опыт и извлекает модель. Вы представляете просто людей с подобными...

В ситуации человек делает ставку на реальные формы, обстоятельства и связи Для иего важнее всего то, что пронехолит и то, что нужно сделать. Далее идет построенне схем относительно возможных путей достижения, Крайне практичная составляющах, свосго рода он антагонист тех, кто никак не связан с...

Попытка "запихнуть" в человеческую голову больше, чем она способна переварить за известный промежуток времени, ведет к экстенсификации учебного процесса, перегрузкам учащихся и педагогов, низкой эффективности обучения. Получается замкнутый круг, из которого в рамках традиционных подходов...

И в качестве первого шага стоит запомнить простую вещь: если ребенок любит играть с монстрами, то это не означает, что он туп и примитивен. Родители! Не западайте на фальшиво-патриотическую атрибуцию: Чебурашка — хорошо, Терминатор — плохо. Хотя это так просто — потешить свои страхи: отнять у...

Она стала медлительной, вялой, безразличной. Усталость и апатия были во всем ее облике. Глаза ее были погашены. Но ведь ей тридцать лет. Как это могло случиться?

Разработанные нами задания «Злое животное», «Счастливое животное», «Несчастное животное» позволяют выявить: скрытые агрессивные или депрессивные тенденции, реакцию на угрозу («Злое животное»), ценности и стремления обследуемого («Счастливое животное»), характер имеющихся опасений, сознаваемые и...

Применение данной техники в групповом контексте способствует самораскрытию участников группы их сближению и обнаружению различий и общности опыта.

3. Прочтите ту же сказку с конца. Причем делать это следует не торопясь и не пропуская ни одного предложения. Сами предложения нужно немного изменять, чтобы получился осмысленный текст. Вполне возможно, что ваша сказка будет даже лучше оригинала.