Том 3. Психология бессознательного (DJVU, стр. 200)


📖 DJVU. Том 3. Психология бессознательного. Фрейд С. Ш. Страница 200. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Фрейд, "Том 3. Психология бессознательного"

Читайте еще:

Часть II. Психолог как личность и профессионал

7. Между различными этическими системами и их уровнями. Данное противоречие порождает проблемы, связанные с необходимостью находить общий язык (точки соприкосновения) с разными клиентами, в том числе и с такими, кто имеет иные (и даже «чуждые» для психолога) ценностно–смысловые ориентации. Как...

Глава 19

Если ребенок владеет речью, но использует ее только для изложения собственных фантазий, надо не просто ставить этому предел (как склонны делать многие), требуя: «Не бубни вслух», — ведь ребенок может просто подчиниться и начать говорить тише. Главное — привлечь ребенка во внешний мир, добиться...

(выводы для левых). Содержание:

Развитее капитализма есть предпосылка коммунизма, есть необходимый элемент для пробуждения нового общества. Общества вызревающего в его предшественнике и прорывающегося затем на свободу через качественное преобразование последнего — через революцию.

Часть I. ТЕОРИЯ И МЕТОДЫ

Мы с Эми смущенно переглянулись, увидев это. Бомбей выглядел совершенно грязным городом и нашим первым инстинктивным движением было желание очистить его, а не добавлять грязи, выбрасывая мусор прямо на улицу. Если такое вытворяется на улицах Бомбея, то сколько же мне придется вынести в поле...

6. Хол: объективность и ограниченность

Для Хола получение образования было постоянной, никогда не кончавшейся, невероятно ответственной обязанностью. Он чувствовал вину за неполноту своего знания жизни, за то, что не был готов справиться с любой возникающей ситуацией. Будучи уже широко образованным, он постоянно читал и учился...

Глава 5.

Сначала вы должны научиться мысленно ходить только по этому маршруту. На это уйдет несколько месяцев работы. Но зато потом, когда это движение станет получаться без усилий, вы сможете свернуть с этого маршрута и зайти в другую комнату. А там и в другую квартиру, в другой город и т.д. Но это...

Выслушав ответы на последний вопрос

«з СЛИ человек негумеехт.использовахьыюнергию гнева, она застывает в форме таких негативных качеств, Как обидчивовть раздражительность, завистливость, ревность. И тогда человек становится либо чрезмерно подавленным и пассивным либо агрессивным, раздражительным, Нетейпиметм к-непривычным...

ся разлукой слюбимой персоной) или вообще перенимает функцию замены матери

ся разлукой слюбимой персоной) или вообще перенимает функцию замены матери, утешения, т. е. так называемого «переходного объекта» (по Винникотту). Особенная чувствительность зоны рта ведет к тому, что рот, в конце концов, становится важным органом, при помощи которого ребенок «постигает»...

Жизненный цикл семьи.

По-видимому, не случайно, что люди чаще всего сходят с ума — становятся шизофрениками — незадолго до двадцати и вскоре после двадцати лет, когда дети, как предполагается, покидают дом и оставляют семью в состоянии беспокойства. Шизофрению подростков и другие тяжелые...

Глава 8. Агрессия

Конечно, это вовсе не означает, что все представители таких сообществ и групп обязательно являются грубиянами и хулиганами, циничными и безнравственными. Есть лишь некая средняя линия поведения, статистически чаще демонстрирующая такие эксцессы.

Однако вследствие первичного психологического процесса человеческое существо идентифицируется со своим окружением

Мне, своей матери, он принес красивый круглый камешек, выбранный им на пляже, который я должна была держать на животе, чтобы вылечить свой кармашек для малышей, и он гладил по запеленатому животу сестренки, чтобы помочь отпасть пуповине, как обещал папа. Тем не менее, он был немного разочарован...

Подростковый период наиболее важен для формирования стратегий обучения

Действительно, с возрастом память слегка слабеет, но эффективность ее работы неодинакова у всех пожилых людей как неодинакова она у детей. Наиболее однородными в этом отношении являются люди среднего возраста. Олнако интересный опыт, проведенный с детьми-шахматистами и не играющими в шахматы...