Том 3. Психология бессознательного (DJVU, стр. 150)


📖 DJVU. Том 3. Психология бессознательного. Фрейд С. Ш. Страница 150. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Фрейд, "Том 3. Психология бессознательного"

Читайте еще:

Глава 3. ИМИДЖ МЕНЕДЖЕРА

6. Опаздывая на встречу, при входе в здание Вы сталкиваетесь с человеком. Пропустите ли Вы его первым?

— Но я еще его даже не знаю как следует

Чад постоянно чувствовал, кроме поддержки, ободрение со стороны других людей. Каждый день им приносили букеты цветов, присылали десятки почтовых открыток со словами любви и заботы. Многие звонили им, чтобы выразить свою любовь и сочувствие. Чаду было особенно приятно получить огромную открытку...

Зигмунд Фрейд

— Как ты только мог поверить, что я люблю этого варвара? Но ты был совсем ослеплен. Как у меня болело за тебя сердце!

Часть III. О психологической фемининности

Мы рассмотрели фантазии о женской неполноценности на основе исторических изменений сознания. Рассуждения о неполноценности нами были отмечены, но где же изменение сознания? Это воззрение на женскую неполноценность, основанное на той или иной физиологической аргументации, оно неуклонно...

Трое пожилых людей зашли однажды пообедать в ресторан

Трое пожилых людей зашли однажды пообедать в ресторан. При этом они попросили принести им по порции первого, второго и третьего блюда каждому. У одного из стариков была вставная челюсть, которая имела обыкновение выпадать в самый неподходящий момент. В то время, когда мужчины ели суп, официант...

Предисловие

· «интуиция вообще» — то, что всплывает из бессознательных уровней психики индивида, приходит к нему из коллективной психики, является порождением наваждений извне и одержимости в инквизиторском понимании этого термина

I

Когда он в своей последней «фантазии о счастье», с которой кончилась его болезнь, имеет детей, водит их в клозет, заставляет их делать wiwi, подтирает их и делает с ними все то, что делают с детьми, то из этого можно, несомненно, сделать вывод, что все эти процедуры в его детские годы были для...

Глава четвёртая. Тренировка и воспитание памяти

Выберите (допустим, из газеты) несколько лиц и опишите их в соответствии с предложенной схемой. Сохраните портреты и описания, спустя некоторое время убедитесь, что, обратившись к описанию, вы можете точно идентифицировать лицо.

Дети не отказываются с легкостью от врожденного воображения, любопытства и мечтательности. Вам приходится их любить для того, чтобы заставить их это сделать. Любовь -путь через вседозволенность к дисциплине, а через дисциплину, слишком часто -к отказу от "я".

Б. В. Зейгарник

Ясно одно — ситуация эксперимента, требующая выполнения часто бессодержательного задания, становится осмысленной, благодаря пробуждению каких-то, пусть опосредованных мотивов, установок. Отдельное случайное задание перестает носить характер изолированного действия; оно приобретает...

ФИЛОСОФИЯ ИЛЛЮЗИЙ ИЛИ, НАДО ЛИ СМОТРЕТЬ ПРАВДЕ В ГЛАЗА

Так действует этот закон на уровне индивидуальной психологии. Так же действует он и на уровне социальной психологии больших групп, примером чего является создание еврейского государства. Разве объявление независимости в условиях 1948 года не было проявлением необоснованного оптимизма по...

(Сейчас проиллюстрирую это фазу анализа двумя сновидениями

В этой статье, используя сюжетный материал эсхиловской трилогии М. Кляйн разворачивает обсуждение деятельности Сверх-Я, его роли и значения в раннем развитии ребенка, а также судьбы деструктивных импульсов, чувства вины, действия ранних защитных механизмов. Она показывает, что основные элементы...