Ключи к благополучию. Что может позитивная психология (PDF, стр. 27)


📖 PDF. Ключи к благополучию. Что может позитивная психология. Бонивелл И. Страница 27. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Бонивелл, "Ключи к благополучию. Что может позитивная психология"

Читайте еще:

Использование времени.

Когда некто воспринимает причинно-следственную связь между поступком и приятным будущим последствием, он может просто решить где, когда и какой поступок должен быть совершен, и синхронизировать его с будущим.

ИСХОДНЫЕ ВЗГЛЯДЫ И ПРИНЦИПЫ СИНТЕЗ-ТЕХНОЛОГИИ

Впрочем, Паразит выбирает более легкий путь: на виду и пока сытно, он жмется и ластится к сильным, но за тридцать условных единиц готов своих продать, а в трудную минуту — оставить, предать.

ЧАСТЬ IV. ТЕМА, ОБЩИЙ ЗАМЫСЕЛ, СЮЖЕТНЫЕ ЛИНИИ

Именно поэтому тебе нужно не торопиться, а взвесить все варианты, рассмотреть не одну задумку, а целую галерею идей. Для этого неплохо было бы даже составить список тем, которые ты мог бы использовать в своей работе. К сожалению, я не очень люблю, когда в книжках попадаются подобные списки...

Глава 5. Как взрослый со взрослым

И если он промахнется, не стоит возлагать всю вину только на него, балбеса, — или, наоборот, на «дурную компанию», втянувшую такого хорошего мальчика/девочку в такую… сомнительную затею. Скорее всего, «участие в содеянной глупости» принимали все: и хорошее чадо, и его компания, и его молодость...

Часть первая: теоретически-практическая

Как я это сделал? Сначала, не спорю, у меня возникло идеалистическое желание в один момент взять и измениться, начать планомерно трудиться, выработать в себе усидчивость и прилежность, не поддаваться больше ни на какие соблазны и делать только то, что надо, а не то, что хочется… Но потом я...

Аналогичной точки зрения придерживаются также приверженцы современных психофизических методов возбуждения галлюцинаций

Все, о чем мы говорили в предыдущей главе, доступно любому человеку. Об этом свидетельствует история развития цивилизации. Говоря о сверхвозможностях, мы не делали акцента на конкретные типы людей, которые в той или иной степени владеют умением взаимодействовать с «иным миром» и воздействовать...

II. НЕЛОКАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА, МИР В СИМПТОМАХ

Колдуны и волшебники всегда пытались подключаться к фундаментальной нелокальной реальности, чтобы на расстоянии исцелять других людей или, напротив, причинять им неприятности. Из этих практик, вероятно, наиболее широко известно колдовство вуду. Практика вуду, отчасти, зависит от духов, которые...

VII. Разумные общества и общества глупые

Сбой исполнительных систем может произойти как по причине переизбытка, так и по причине недостатка. Переизбыток — это тирания, которая иногда с радостью принимается обществом, что указывает на то, что общественный разум поражен. Страх, например, побуждает к подобному отказу от свободы. Нехватка...

Мне представляется особенно важным вопрос о политической и идеологической ценности мифа о матушке Руси (в прошлом и в современной России) и той роли

27 «ségments de devenir, entre lesquels nous pouvons établir une espéce d’ordre ou de progression apparante: devenir femme devenir enfant; devenir animal, végétal ou minéral; devenir moléculaires de toutes sortes, devenir particulaires.» (DELEUZE/ GUATTARI, 333)

Это можно интерпретировать как относительность представления о сексуальной идентичности

Зверева 2010 — Зверева И. А. Идентичность как философская проблема: социокультурные основания: автореф. дис. ... канд. философ. наук. М.: Российский государственный торгово-экономический университет, 2010.

«СПАСЕМ ДЕТЕЙ — СПАСЕМ РОССИЮ». (вместо заключения)

Но отечественная школа аттестует выпускника школы по совершенно другой шкале ценностей — по сумме механически заученной детьми информации. Все это указывает, что постепенно первейшие воспитательно-развивающие задачи коллективов образовательных учреждений мутировали в принудительную техническую...

Глава 5. Саморегуляция

Чтобы дети привыкли к этой релаксационной технике, вы можете ставить классическую инструментальную музыку в стиле барокко или отрывки из Моцарта. Повторите важнейшие пункты инструкции и дайте детям две-три минуты времени на это прекрасное упражнение.