Психология индивидуальных различийАльфред Адлер (DJVU, стр. 694)

А также любит обильно разбавить речь метафорами и сравнениями («Понимаешь, Лев, ты когда-нибудь ел банан без кожуры? Вот такое, вроде бы вкусно, но что-то не то. Понимаешь? Это примерно то же самое»).

Костикова М. Н. Психологические особенности готовности детей к школьному обучению. Дис. канд. психол. наук. М., 1985.

"По печальным обстоятельствам я оказался в одном восточном городе, где жизнь человека, по сведениям самой полиции, оценивалась в 200 долларов и ниже. Обнищавший народ, безработица, бездомные и — супермаркеты, дворцы… Ночью в аэропорту, что в 25 километрах от города, дорога к которому...

что он не видел жертву в течение двух лет. Но когда они встречались, то свидания чаше всего проходили на этом мосту, и все обвинения в адрес юноши базировались на этом факте. Парень был подавлен. Он ничего не говорил в свое оправдание постоянно повторяя одно и то же: «Это не я».

17. Рустанович А.В., Фролов Б.С. Многоосевая диагностика психических расстройств у военнослужащих. – СПб.: ВМА, 2001.-40 с.

Скажу сразу: я не эксперт в вопросе взаимоотношений. Однако я встречал книги, написанные людьми, которые мнят себя экспертами, но таковыми не являются.

Мотивы посещения уроков физической культуры могут иметь различную основу (причинную обусловленность). Те школьники, которые довольны уроками, посещают их ради своего физического развития и укрепления здоровья.

Поджог, вызванный завистью к более талантливым соученикам, может привести к убийству, как свидетельствует репортаж, который появился в газете Мем Уотк Тітез |] июня 1967 т. Это может произойти даже в лучшем университете с очень высокими академическими стандартами, если он осмелится предоставить...

При рассмотрении структуры техносферы необходимо выделить такую тенденцию в развитии средств противоборства как эволюция в сторону нелетального оружия некоторых обычных видов вооружения. Например, высокоточное оружие, по существу, всё более приобретает функции нелетального оружия.

Поэтому выбирайте сами, что будете делать. Может быть, есть смысл использовать готовые диагностические таблицы, и они дадут вам желаемый результат.

Человек, шедший через поле, столкнулся с тигром. Он побежал, тигр — за ним. Подбежав к пропасти, чело­век ухватился за лозу дикого винограда и повис на краю. Сверху сидел тигр, кровожадно принюхиваясь. Весь дро­жа, человек посмотрел вниз: на дне пропасти его ждал другой тигр. Только слабая лоза...

Использование в своей жизни попеременно эти три позиции, по­могает нам лучше понять любой результат и любую ситуацию. Способ­ность свободно перемещаться из одной позиции в другую, сознатель­но или бессознательно необходима для того, чтобы действовать муд­ро и оценить удивительную сложность наших...