ПравообладателямВоспитание в общении, Кэмпбелл Росс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Росс Кэмпбелл pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Эта книга откроет для вас совершенно новый подход к воспитанию, цель которого – формирование типа личности, а не типа поведения. Вы научитесь общаться со своим ребенком, и это полностью изменит ваши отношения с ним. Книга будет весьма полезна тем родителям, которых не удовлетворяют современные методы воспитания, а также молодым родителям, которые хотят избежать общераспространенных ошибок.

PDF. Воспитание в общении. Кэмпбелл Р.
Страница 23. Читать онлайн

проблемы в общении с людьми, в учебе, в умении выражать свои мысли и управлять

своим поведением. Испытывая постоянное беспокойство, ребенок становится

восприимчивым ко всевозможным негативным воЗдействиям нашей культуры Основная

причина употребления наркотиков детьми заключена в желании справиться с 'IvecreoM

тревоги.

Бихевиористский подход к воспитанию закрывает глаза на этот важнейший фактор.

Хотя нскоторыс бихсвиорисгы признаюг необходимость выражения любви эпя блага

ребенка, однако никто из них до сих пор не объяснил, как зто осуществить в условиях

системы впсющрение-наказание»

Вознаграждая хорошее поведение и наказывая плохое, бихевиоризм поощряет условнуго

любовь, которая никогла не сможет дазь ребенку того, в чем он нуждается как личность,-

доброту, тепло и участие. Все свои силы эта теория бросает на анализ поступкон, оставляя

в сиропе акгуальнейшие нужлы ребенка. и это мешасг ему правильно реагировать на

замечания взрослых. Лишенный жизненно важного фундамента любви, ребенок вскоре

начинает сопротивляться воле рпдителей и протестовать, хотя это может и не проявиться

до наступления подросткового возраста

Эмоциональное питание души ребенка

Используем метафору; душа ребенка — вместилище положительных эмоций. Этот образ

создает правильное представление об эмоциональных потребностях ребенка, которые

должны удовлетворяться родителями с любовью, пониманием и терпением Степень

наполненности этой емкости оказывает решающее влияние на лальнейшую жизнь

ребенка. Во-первых, она определяет ero душевное состояние: будет ли он испьпывать

тревогу или спокойствие, озлобленность или удовлетворенность и радость, депрессию или

счастье. Этих вопросов, как правило, не касаются сторонники бихевиористской теории

воспитания.

Ва-вторых, наполненность души вашего ребенка положительными эмоцияьзи активна

влияет на его поведение. на процесс выработки полезных навыков и дисциплины, то есть

определяет, каков он — послушен или нспокореи. нытик или весельчак, активен или

отрешен Чем выше этот уровень, тем лучше чувствует себя ребенок и тем лучше его

поведение.

Важнейший принцип эффективного воспитания можно сформулировать так: Только при

максимальной наполненности луши ребенка положительным солсржанием возможно

оптимальное раскрьпие всех его залатков и способностей. Кто же отвечает за регулярное

наполнение этого сосула положительными эмоциями? Конечно, родители. Поступки

вашего ребенка — это индикатор состояния ero души. Никто не отрицает важную роль

выработки полезных навыков и дисциплины, но все ваши усилия окажутся тщетными,

если уровень наполнения эмоциональной емкости души ниже требуемого. Только при

одном условии ребенок бывает по-настоящему счастливым, его потенциальные

возможности полностью раскрытыми, à ero реакция на требования дисциплины и, при

необходимости, на наказание — адекватной; если эмоциональная емкость его души

постоянно пополняется любовью.

Если мы будем молиться: «Господь, научи нас так отвечать на нужды наших детей, как

Обложка.
PDF. Воспитание в общении. Кэмпбелл Р. Страница 23. Читать онлайн