ПравообладателямВоспитание в общении, Кэмпбелл Росс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Росс Кэмпбелл pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Эта книга откроет для вас совершенно новый подход к воспитанию, цель которого – формирование типа личности, а не типа поведения. Вы научитесь общаться со своим ребенком, и это полностью изменит ваши отношения с ним. Книга будет весьма полезна тем родителям, которых не удовлетворяют современные методы воспитания, а также молодым родителям, которые хотят избежать общераспространенных ошибок.

PDF. Воспитание в общении. Кэмпбелл Р.
Страница 102. Читать онлайн

восприятию и обучению

Если все это доступно при таком кратковременном контакте ребенка с воспитателем, то

какие же возможности открываются в семье, рядам с любящими родителями!

Подсознательная мотивация и насилие

Стрельба, прозвучавшая в наших шкалах в конце 1990-х годов, сильна встревожила меня, но не меньше меня встревожило то, 'leo никто из тех людей. с кем я беседовал о происгпсдшем, не понимал смысла этой трагедии. Даже некоторые специвлистыпсихологи и психиатры высасывают причины из пальца, обвиняют родителей, свободный доступ к оружию, конфликты со сверстниками и осуждают насилие на телевидении, в Интернете, в кино и на музыкальной спенс. По-моему, все это бессмысленно. Масс-мелиа Японии и Гонконга кишат насилием не меньше, чем наши. У многих детей, не устраивающих стрельбу в школах, обстановка дома гораздо хуже и сложнее, чем у тех, кто это делает. Даже школьные охранники говорят, что другие дети больше переживали и волновались, чем пресзупники. Так в чем же причиназ

Все вьппеупомянугые факторы безусловно играют свою роль, однако главным импульсом следует считать подсознательную мотивацию, в данноьз случае — это гнев. Чтобы понять мотивы этих юных преступников, необходимо устшговить, умеют ли опи

управлять своим гневом, и тогда станет ясно, что при отсутствии наллсжащего

воспитания и навыков контроля над гневом открывается прямой путь к преступлению. Впервые за всю нашу историю мы достигли критической массы негативных влияний, и обществу нечего противопоставить им, потому 'ITo оно не имеет никакого позитивного

духовного противовеса

Родители должны осознать свою уникальную роль в обучении детей управлять

собственным гневом. Психика подростков, совершивших чудовищные акты насилия в

государственных школах Колорадо, Оракова, Арканзаса и в других местах,

сформировалась под воздействием вредных факторов, и, к сожалению, никто не научил их

сознательно справляться со своим гневом. Находясь в нормальной лля своего возраста

пассивно-à россиянов стадии развития, они выразили свой гнев примитивным пассивно- агрессивным способом, хотя внешне они казались вполне нормальными школьниками и

ни у кого нс вызывали подозрений.

Некоторые подростки своим не совсем обычным видом и поведением стремятся

выражать одолевающие их пассивно-агрессивные импульсы. Но те, кго устроил побоище

в школах, до времени скрывгши свой гнев, и даже от самих себя. Это зна IHT. что они

находились под влиянием подсознательных мотиваций Человек, совершающий такие

дикие поступки, мотивируется толька подсознательно, ибо подобнос варварство

дикгуется исключительно с иррациональными импульсами подсознательного гнева. Не

разобравшись до конца во всей сложности этих негативных подсознательных мотиваций,

наше общество никогда не сможет успешно противостать им.

Корректировка поведения

Обложка.
PDF. Воспитание в общении. Кэмпбелл Р. Страница 102. Читать онлайн