ПравообладателямШпаргалка для родителей, Лютова Елена
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Елена Лютова, Монина Галина Борисовна pdf   Читать

Книга поможет воспитателям и учителям научиться понимать «сложных» детей, выбирать оптимальные способы взаимодействия с ними. Авторы предлагают конк­ретные рекомендации по выявлению симптомов гиперактивности, агрессивности, тревожности, аутизма у детей. В книге содержится подробное описание практичес­ких приемов, игр и упражнений, способствующих адаптации таких «проблемных» детей, а также советы родителям.

PDF. Шпаргалка для родителей. Лютова Е.
Страница 39. Читать онлайн

40

Шар ж<аа дяя радямюед

мерную агрессивность, которая будет проявляться даже в зрелые годы. Ведь

всем известно, 'I«o зло порождает только зло, а агрессия агрессию.

Если же родители вовсе не обращают внимания на агрессивные реакции своего ребенка, то он очень скоро начинает считать, что такое нове-

дениедозволеио, и одиночные вспышки гнева незаметно перерастают в при-

вычку действовать агрессивно. Только родители, которые умеют находить разумный компромисс, зо-

лотую середину, могут научить своих детей справляться с агрессией.

ПОРТРЕТ АГРЕССИВНОГО РЕБЕНКА

Почти в каждой группе детского сада, в каждом классе встречается хотя бы один ребенок с признаками агрессивного поведения Он нападает на остальных детей, обзывает и бьет их, отбирает и ломает игрушки, намеренно употребляет грубые выражения — одним словом, становится

«грозой» всего детского коллектива, источником огорчений воспитателей и родителей. Этого ершистого, драчливого, грубого ребенка очень трудно

принять таким, какой он есть, а еще труднее понять. Однако агрессивный ребенок, как и любой другой, нуждается в ласке

и помощи взрослых, потому что его агрессия — это, прежде всего, отражение внутреннегодискомфорта, неумения адекватно реагировать на происходящие вокруг него события.

Агрессивный ребенокчасто ощущает себя отверженным, никому не нужным. Жестокость и безучастность родителей приводит к нарушсннюдетско-родительских отношений и вселяет в душу ребенка уверенность, что его не любят. «Как статьлюбимым и нужным» — неразрешимая проблема, стоящая перед маленьким человечком. Bor он и ищет способы привлечения внимания взрослых и сверстников. К сожалению, эти поиски нс всегда заканчиваются так, «а«хотелось бы нам и ребенку, но «а«сделать

лучше он не знает.

Вот как описывает Н. Л. Кряжева поведение этих детей: «Агрессивный ребенок, используя любую возможность... стремится разозлить маму, воспитателя, сверстников. Он ане успокаивается" до тех пор, пока взрослые не взорвутся, а дети не вступят вдраку» П997, с. 105).

Родителям и педагогам пе всегда понятно, чего добивается ребенок и почему он ведет себя так, хотя заранее знает, что со стороны детей люжет получить отпор, а со стороны взрослых наказание. В действительности

это порой лишь отчаянная попытка завоевать свое «место под солнцем».

Обложка.
PDF. Шпаргалка для родителей. Лютова Е. Страница 39. Читать онлайн