Так и живут животные. И по-своему счастливы. А мы – люди. Мы можем творить, созидать, делать ошибки. И получать в ответ на неразумное «творчество» кризисы. Это удивительный механизм, заставляющий нас развивать свое бытие, создание в гармонии с Мирозданием, с Космосом. Не получилось – начинай...
Летом 1981 года я нанялся на работу в археологическую экспедицию к одному известному в то время профессору по имени Дмитро Якович. В планы археологов входило обследование берега Днепра от устья реки Рось, находящегося ниже Канева, до Кременчуга. Моя задача была проста – управлять моторной...
пол». Если утрачено второе из этих свойств — внутренний смысл, тогда ощущается внутренняя несвязность и расщепленность. Для моей пациентки, г-жи А., и то, и другое было невыносимо болезненно. Первое из этих состояний, которое я, говоря о своей пациентке, назвал «убежищем»...
Существенным признаком дискриминации является также то, что различие между людьми проводится не произвольно, ана основании какого-либо признака, качестваили особенности, присущихчеловекну.
Дневнички помогают мне лучше понять, как я прожил день и что должен сделать завтра. Они позволяют мне продолжать движение по ступеням знаний.
Как правило, мы не видим ничего ненормального в маленьком мальчике, который хочет быть взрослым мужчиной и играет «в папу», позаимствовав для этого отцовскую шляпу и тросточку. Во всяком случае, это очень знакомая фигура. Мне рассказали, что это было излюбленной игрой одного из моих маленьких...
Мне кажется очень важным, чтобы вы умели различать эти совершенно разные вещи. То, что вы знаете благодаря тому, что вы мать младенца, совершенно отлично от того, чему вас могут научить. Эти два вида знаний различаются, как восточное и западное побережья. Невозможно преувеличить эти различия....
Выготский Л. С. Память и её развитие в детском возрасте. — Собр. соч. в 6-ти т., т. 2. М., 1982, с. 31–62.
Заметьте: не из того, что есть на самом деле. Потому что как на самом деле — мы не знаем. Смотри первую пресуппозицию.
Конечно, есть еще кое — какие органы управления, но нам хотя бы с этими двумя научиться делать что-то хорошее. Осознанно, разумеется.
Рассуждая с позиций собственных представлений об устройстве жизни и собственной роли в ней, мы склонны предаваться иллюзиям, которые нас ослепляют и не дают возможности трезво, без розовых очков, взглянуть на реальность и просто принять ее. Заканчивается очередная глава книги. Мы покидаем...