Социальная психология: Влияние, убеждение, самооценка, дружба, любовьРоберт Чалдини (PDF, стр. 326)

📖 PDF. Социальная психология: Влияние, убеждение, самооценка, дружба, любовь. Чалдини Р. Б. Страница 326. Читать онлайн pdf

ЛИТЕРАТУРА

Аронсон Э., Пратканиє З. Эпоха пропаганды. Механизмы убеждения, повседневное использование и злоупотребление. СПб, «прайм-Еврознак», 2002

Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология.Психологические законы поведения человека в социуме. СПб, «прайм-Еврознак», 2002

Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Берн ПЕ. Гендерная психология.. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Дафт Р. Организации. Учебник для психологов и экономистов. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Крэйн У. Теории развития. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. СПб, «прайм-Еврознак», 2000

Под ред. А.А. Реана. Психология человека от рождения до смерти. СПб, «прайм-Еврознак», 2002

Рубин Д., Пруйт Д., Ким С. Х. Социальный конфликт. Эскалация. Тупик. разрешение. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность. Теории, упражнения, эксперименты. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Aaker, D. A. & Myers, J. G. (1987). Advertising management. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

Abu-Lughod, L. (1986). Veiled sentiments: Honor and poetry in a Bedouin society. Berkeley: University of California Press.

Ackerman, N. W. & Jahoda, M. (1950). Anéi-semitism and emotionai disorder: A psychoanalytic interpretation. New York: Harper.

Adamopolous, J. & Kashima, Y. (1999). Social psychology and cultural context. Thousand Oaks, CA: Sage.

Adams J. (1995). Sellout: Aldrich Antes and the corruption of the CIA. New York: Viking.

Adorno, T. W., Frenkel-Brunswik, E., Levinson, D.J. & Sanford, R.N. (1950). The authoritarian personality, New York: Harper and Row.

Ainsworth, M. D. S,, Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, 8. (1978). Patterns of attachment: Assessed in the strange situation and at heme. Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Alcock J. (1989). Animal behavior: An evolutionary approach (Ath ed.). Sunderland, MA: Sinauer, Associates.

Alcock, J. (1993). Animal behavior: An evolutionary approach (5th ed.). Sunderland, MA: Sinauer Associates.

Allport G. W. & Postman, L. (1947). The psychology of rumor. New York: Henry Holt.

Allport, ЕК Н. (1924). Social psychology. Boston: Houghton-MifБат.

Allport, G. W. (1954). The nature of prejudice. Reading, MA: Addison-Wesley.

Altemeyer, B. (1981). Right-wing authoritarianism. Winnepeg: University of Manitoba Press.

Altemeyer, B. (1988). Enemies of freedom. San Francisco: Jossey-Bass.

Ammar, H. (1954). Growing up in an Egyptian village: Silwa, Province of Aswan. London: Routledge & Kegan Paul.

Anderson, N. H. (Ed.). (1991). Contributions to information integration theory (Vols, 1,2, and 3). Hills-dale, NJ: Erlbaum.

Archer, D., & Gartner, R. (1984). Violence and crime in cross national perspective. New Haven, CT: Yale University Press.

Aronfreed, J. (1968). Conduct and conscience: The socialization of internalized control over behavior. New York: Academic Press.

Aronson, E., Blaney, N., Stephan, C., Sikes, ]., & Snapp, M. (1978). The jigsaw classroom. Beverly Hills, CA: Sage. Axelrod, R. (1984). The evolution of cooperation. New York:

Basic Books.

Bandura, A. (1973). Aggression: A social learning analysis. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

Bandura, A. (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs. NJ: Prentice-Hall.

Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social-cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

Barker, R.G., & Gump, P. V. (1964). Big school, small school: High school size and student behavior. Stanford, CA: Stanford University Press.

Barlow, D. H. & Durand, V. M. (1995). Ab-normalpsychology: An integrative approach. Pacific Grove, CA: Brooks /Cole.

Baron, R. A. & Richardson, D. R. (1994). Human aggression (2nd ed,). New York: Plenum.

Bartlett, FA. (1932). A study in experimental and social psychology. New York: Cambridge University Press.

Barton, J. (1794). Lectures on female education. New York: Gaine.

Bass, B.M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. New York: Free Press.

Batson, C. Б. (1991). The altruism question: Toward a social-psychological answer, Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Batson, C. D, & Ventis, W. L. (1982). The religious experience: A social-psychological perspective. New York: Oxford University Press.

Becker, H. 8S. (1963). Outsiders. New York: Free Press.

Bedau, H. A. (1967). The death penalty in America. New York: Double-day.

Belson, W. A. (1978). Television violence and the adolescent boy. Westmead, UK: Saxon House, Teakfield.

Berkowitz, L. (1993a). Aggression. New York: McGraw-Hill.

Berscheid, E. & Walster, E. (1978). Interpersonal attraction (2nd ed.). Reading, MA: Addison-Wesley.

Besag, V. (1989). Bullies and victims in school. Philadelphia, PA: Open University Press.

Blass J. (2000). Obedience to authority: Current perspectives on the Milgram paradigm. Mahwah, NJ: Erlbaum.

Boorstin, D. J. (1983). The discoverers. New York: Random House.

Bowlby, J. (1969). Attachment and Loss. Vol. I: Attachment. New York: Basic Books.

Bowlby, J. (1973). Attachment and Loss: Vol. IT: Separation. New York: Basic Books.

Bowser, B. P. & Hunt, R. G. (1996). Impacts of racism on white Americans (2nd ed.). Thousands Oaks, CA: Sage.

Branch (1988). Parting the waters: America in the Kingyears 195463. New York: Simon & Schuster.

Анализ, каким мы его описали в первой части, является скрытым союзом. Доверительные отношения между аналитиком и пациентом развиваются через умение хранить тайну. Если для аналитика нарушение этого доверия является этически неправильным, когда он обсуждает своего анализанда, то анализанд также...

Менеджмент слаженной команды. Соционика для руководителейГуленко Виктор

Глава 10. Персонология и менеджмент. Использование человеческого фактора в деле.

Центральный стимул первой квадры, вокруг которого выстраивается вся система ценностей, — это "перспективные идеи". Вторая квадра ориентируется на стимул "власть". Понятно, что воля к власти (ее идеологи — философы А. Шопенгауэр и Ф. Ницше) является гораздо более мощным...

Тайна имениЦымбалова Лариса

Часть I. Мужские имена.

Вячеслав Шишков был неравнодушен к огромному миру различных характеров и человеческих судеб, встретившихся ему на трудовом пути. Он глубоко изучил этих людей, их простой, сильный, образный язык, вплотную столкнулся с природой и жителями Сибири "во всем их любопытном и богатом разнообразии".

Ясный ум. Медитация и фитнес для разумаЛеви Джоэл

Глава 8. Практика посвящения

Теперь представьте, что эта сияющая световая сфера посылает ростки света во все уголки Вселенной, всем источникам вдохновения, исцеления, гармонизирующей энергии, которые вам сейчас нужны. Представьте, что эти лучи переносят в эту сферу всю исцеляющую и гармонизирующую силу, которая только есть...

Избранные работыНаторп Пауль

Философская пропедевтика. Общее введение в философию и основные начала логики, этики и психологии

Она, напротив, пользуется всеми тремя названными способами, стремясь сразу и возвыситься над ними и подчинить их себе. Вследствие этого она вступает с ними в постоянный резкий конфликт, который грозит снова разрушить единство человеческого сознания. Первым условием для разрешения этого конфликта...

Она. Глубинные аспекты женской психологииДжонсон Роберт

Второе задание

Сон остался незаконченным — но так и должно быть, ибо женщина еще не достигла середины своей жизни. Вторая половина жизни уходит на то, чтобы привести к синтетическому единству и жизнеспособному союзу существующее в психике изобилие земных и небесных элементов. Старый миф обещает нам, что если...

Как победить детские страхиГолутвина Вера

ЧАСТЬ 2. Возрастные страхи

Шестилетний Тема всегда сначала надевает левый ботинок, а потом правый. Когда бабушка, спеша отвести его в детский сад, начала натягивать ему сапог на правую ногу, в то время как левая оставалась разутой, он устроил такую истерику, что от похода в детский сад в этот день пришлось отказаться...

Феномен? Синдром? Или?…Перевозчиков Александр

Феномен! Синдром! Или!

Недавно «Медицинская газета» предложила Анатолию Михайловичу провести испытания в особых — клинических — условиях, то есть при каких-то ограничениях… Но ведь еще неизвестно, чем именно обеспечивается лечебный эффект?.. Он есть, факт, как говорится, на лицо, но какой именно механизм его...

Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетахИшков Александр

® способствовать развитию обучения взрослого населения;

® оказывать политическое влияние на международные органы власти с целью заставить их принимать решения, отвечающие нуждам взрослого населения в Европе

Техники психотерапии при ПТСРДзеружинская Наталия

Глава 6

2. И те, и другие смотрят на терапию как на процесс научения, а на терапевта – как на учителя. Поведенческие терапевты учат новым способам поведения, а когнитивные – новым способам мышления.

Book
Recommendation
Generator

Социальная психология: Влияние, убеждение, самооценка, дружба, любовьРоберт Чалдини (PDF, стр. 326)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: