Социальная психология: Влияние, убеждение, самооценка, дружба, любовьРоберт Чалдини (PDF, стр. 326)

📖 PDF. Социальная психология: Влияние, убеждение, самооценка, дружба, любовь. Чалдини Р. Б. Страница 326. Читать онлайн pdf

ЛИТЕРАТУРА

Аронсон Э., Пратканиє З. Эпоха пропаганды. Механизмы убеждения, повседневное использование и злоупотребление. СПб, «прайм-Еврознак», 2002

Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология.Психологические законы поведения человека в социуме. СПб, «прайм-Еврознак», 2002

Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Берн ПЕ. Гендерная психология.. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Дафт Р. Организации. Учебник для психологов и экономистов. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Крэйн У. Теории развития. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. СПб, «прайм-Еврознак», 2000

Под ред. А.А. Реана. Психология человека от рождения до смерти. СПб, «прайм-Еврознак», 2002

Рубин Д., Пруйт Д., Ким С. Х. Социальный конфликт. Эскалация. Тупик. разрешение. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность. Теории, упражнения, эксперименты. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. СПб, «прайм-Еврознак», 2001

Aaker, D. A. & Myers, J. G. (1987). Advertising management. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

Abu-Lughod, L. (1986). Veiled sentiments: Honor and poetry in a Bedouin society. Berkeley: University of California Press.

Ackerman, N. W. & Jahoda, M. (1950). Anéi-semitism and emotionai disorder: A psychoanalytic interpretation. New York: Harper.

Adamopolous, J. & Kashima, Y. (1999). Social psychology and cultural context. Thousand Oaks, CA: Sage.

Adams J. (1995). Sellout: Aldrich Antes and the corruption of the CIA. New York: Viking.

Adorno, T. W., Frenkel-Brunswik, E., Levinson, D.J. & Sanford, R.N. (1950). The authoritarian personality, New York: Harper and Row.

Ainsworth, M. D. S,, Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, 8. (1978). Patterns of attachment: Assessed in the strange situation and at heme. Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Alcock J. (1989). Animal behavior: An evolutionary approach (Ath ed.). Sunderland, MA: Sinauer, Associates.

Alcock, J. (1993). Animal behavior: An evolutionary approach (5th ed.). Sunderland, MA: Sinauer Associates.

Allport G. W. & Postman, L. (1947). The psychology of rumor. New York: Henry Holt.

Allport, ЕК Н. (1924). Social psychology. Boston: Houghton-MifБат.

Allport, G. W. (1954). The nature of prejudice. Reading, MA: Addison-Wesley.

Altemeyer, B. (1981). Right-wing authoritarianism. Winnepeg: University of Manitoba Press.

Altemeyer, B. (1988). Enemies of freedom. San Francisco: Jossey-Bass.

Ammar, H. (1954). Growing up in an Egyptian village: Silwa, Province of Aswan. London: Routledge & Kegan Paul.

Anderson, N. H. (Ed.). (1991). Contributions to information integration theory (Vols, 1,2, and 3). Hills-dale, NJ: Erlbaum.

Archer, D., & Gartner, R. (1984). Violence and crime in cross national perspective. New Haven, CT: Yale University Press.

Aronfreed, J. (1968). Conduct and conscience: The socialization of internalized control over behavior. New York: Academic Press.

Aronson, E., Blaney, N., Stephan, C., Sikes, ]., & Snapp, M. (1978). The jigsaw classroom. Beverly Hills, CA: Sage. Axelrod, R. (1984). The evolution of cooperation. New York:

Basic Books.

Bandura, A. (1973). Aggression: A social learning analysis. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

Bandura, A. (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs. NJ: Prentice-Hall.

Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social-cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

Barker, R.G., & Gump, P. V. (1964). Big school, small school: High school size and student behavior. Stanford, CA: Stanford University Press.

Barlow, D. H. & Durand, V. M. (1995). Ab-normalpsychology: An integrative approach. Pacific Grove, CA: Brooks /Cole.

Baron, R. A. & Richardson, D. R. (1994). Human aggression (2nd ed,). New York: Plenum.

Bartlett, FA. (1932). A study in experimental and social psychology. New York: Cambridge University Press.

Barton, J. (1794). Lectures on female education. New York: Gaine.

Bass, B.M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. New York: Free Press.

Batson, C. Б. (1991). The altruism question: Toward a social-psychological answer, Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Batson, C. D, & Ventis, W. L. (1982). The religious experience: A social-psychological perspective. New York: Oxford University Press.

Becker, H. 8S. (1963). Outsiders. New York: Free Press.

Bedau, H. A. (1967). The death penalty in America. New York: Double-day.

Belson, W. A. (1978). Television violence and the adolescent boy. Westmead, UK: Saxon House, Teakfield.

Berkowitz, L. (1993a). Aggression. New York: McGraw-Hill.

Berscheid, E. & Walster, E. (1978). Interpersonal attraction (2nd ed.). Reading, MA: Addison-Wesley.

Besag, V. (1989). Bullies and victims in school. Philadelphia, PA: Open University Press.

Blass J. (2000). Obedience to authority: Current perspectives on the Milgram paradigm. Mahwah, NJ: Erlbaum.

Boorstin, D. J. (1983). The discoverers. New York: Random House.

Bowlby, J. (1969). Attachment and Loss. Vol. I: Attachment. New York: Basic Books.

Bowlby, J. (1973). Attachment and Loss: Vol. IT: Separation. New York: Basic Books.

Bowser, B. P. & Hunt, R. G. (1996). Impacts of racism on white Americans (2nd ed.). Thousands Oaks, CA: Sage.

Branch (1988). Parting the waters: America in the Kingyears 195463. New York: Simon & Schuster.

В решении проблемы аддиктивного поведения может быть весьма полезен весь изложенный в третьей части материал, однако я хочу особо подчеркнуть важность в этом отношении медитации. У всех пристрастий есть одна общая черта: их сила обусловлена чем-то внешним, привнесенным из окружающего мира, не...

Психология развития: методы исследованияМиллер Скотт

Глава 3

Этот тип исследования используется довольно редко. Иногда сравнение с временным лагом возможно просто по причине естественного исторического хода науки. Например, Пиаже начал изучать понимание детьми принципа сохранения в 1930-1940-е годы. Следствием прихода популярности к его концепции...

Непоседливый ребенок, или все о гиперактивных детяхБрязгунов Игорь

Именно высокая реактивность ребёнка прежде всего отмечается родителями и учителями при характеристике его поведения

Именно высокая реактивность ребёнка прежде всего отмечается родителями и учителями при характеристике его поведения. Как правило, чаще всего гиперактивность свойственна маль

Ошибки здоровьяЛеви Владимир

Глава 4. ПАДЕНИЕ ВВЕРХ. диалог с внутренним дирижером

Прежде чем покинуть эту деревню, я взял с собою щепотку из тех листьев, которые колдун совал в раковину. А попозже, когда наше путешествие вниз по реке продолжилось, попросил у Габрио разрешения обследовать его зуб. Он оказался вполне благополучным, воспаления как не бывало, хотя кариесная дыра...

Энциклопедия семейного воспитания и обученияМаляревский Александр

Маляревский АлександрЭнциклопедия семейного воспитания и обучения

I.Религиозно-воспитательные влияния на самых малых детей

Другие педагоги в этом случае идут далее меня. Они положительно советуют, чтобы время от времени беседы родителей о предметах веры и благочестия сменялись наставлениями духовных лиц. Крайне ошибаются, пишет прот. Базаров, те родители, которые думают заменить для дитяти законоучителя-священника...

Три рождения человека. Байкальские встречиНекрасов Анатолий

БУРЯТИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИЯ

Многие люди, в том числе и здесь сидящие, свое духовное рождение сделали вторым, так и не родившись психически. Прочитали книги, посетили семинары, приняли посвящения, овладели энергиями, знают, видят, слышат тонкие планы, а свою и детей жизнь не могут сделать счастливой. Словом, психически не...

Фабриканты чудесЛьвов Владимир

ОККУЛЬТИЗМ БЕЗ МАСКИ

«Решающий шаг за пределы материи! Советские ученые, исследующие телепатию под контролем электронной аппаратуры (!), проникают в тайны человеческого духа».

Гипнотерапия. Практическое руководствоГельмут Карл

ЧАСТЬ II. СТРАТЕГИИ ЛЕЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ

(Когда вы начнете, осторожно сопоставьте ритм своей речи с ритмом дыхания пациента и затем, когда вам покажется, что он реагирует на изменения вашей речи изменением своего дыхания, начинайте замедлять темп и ритм вашей речи так, чтобы пациент замедлил и углубил свое дыхание.)

Формула любви: теория и методика примененияСушко Евгений

K4 – ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОРГАНИЗМА

Эмоциональные состояния не только зависят от характера протекающей психической деятельности, но и сами оказывают огромное влияние на нее. Хорошее настроение активизирует познавательную и волевую деятельность человека. Эмоциональное состояние может зависеть от выполняемой деятельности...

Понимать своего ребенкаГрецов Андрей

Часть 2. Взросление: потенциалы, проблемы и перспективы

«Вообще-то в детском саду мне нравилось. Но были два момента, которые полностью перечеркивали все приятные стороны, из-за которых я шел туда как на каторгу, каждый раз со слезами. Во-первых, по каким-то физиологическим причинам я не мог (и до сих пор, кстати, не могу) есть рано утром, это...

Не дай себя обмануть! Язык жестов: о чем умолчал Пол ЭкманВемъ Александр

Серия вторая. «Все лгут»

Они смелы и уверены в себе. Это цвет чистоты и совершенства, который содержит в себе мощь преобразования и является сильным исцеляющим цветом. Способствует развитию творческого воображения и божественной реализации себя. Он очищает наше внутреннее пространство и аккумулирует вселенскую любовь. В...

Акцентуированные личностиЛеонгард Карл

Часть II. Личность в художественной литературе.

Вслед за этим он обращается к верховному судье, который хочет арестовать его за неуплату долгов (ч. 2, с. 134-135)

Book
Recommendation
Generator

Социальная психология: Влияние, убеждение, самооценка, дружба, любовьРоберт Чалдини (PDF, стр. 326)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: