Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы (PDF, стр. 92)


📖 PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б. Страница 92. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Чалдини, "Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы"

Читайте еще:

Впервые мы познакомились с этой игрой

Кроме уже описанных способов работы педагог может использовать и другие: проводить беседы с ребенком, рисовать и, конечно же, играть. В разделе «Как играть с агрессивными детьми» описаны игры, рекомендуемые в подобных ситуациях, но об одной из них хотелось бы рассказать подробнее.

Часть третья

Что же касается одержимостью любовью или замужеством – то таких женщин как правило мужчины обходят стороной. При этом они могут называть самые разные причины нежелания общаться, но суть всегда одна – они бояться. Страх возникает при мысли, что не сумеют удовлетворить гиперсексуальные потребности...

Часть 5. Добавляем субмодальности.

Жизненным компонентом в разрешении проблемы является переформирование. "Переформировать" — означает взять прежний болезненный или нежелательный опыт или поведение и перекомбинировать его так, чтобы он оказался ценным и потенциально полезным. Говоря о своем желании измениться, клиенты...

«®дним вечером я слышал крик сов в Б

Тогда как лёгкий внутренний недуг, ещё неощущаемый во время бодрствования, иногда значительно влияет на природу сновидений, как то заметил ещё Гиппократ крайне острые боли, например, зубная боль, которая обычно оставляет полную свободу ассоциациям идей, если сон сможет одолеть эту боль....

4. Я — Субъект! Я — Хозяин

— Так давай, сверни тут все до минимума и будешь очень духовный человек, а так ты вроде как бы духовный, а вроде как бы и нет.

жется совершенно естественным предположить

Нормальный ребенок располагает возможностью произвольного изменения воспринимаемого поля. Это связано с возможностью произвольной концентрации внимания на отдельных с70ронах и моментах ситуации. Недостаточная дифференцированность личности приводит у отсталого ребенка к недоразвитию ‚его...

Часть VII. Как меняются люди…

Прежде всего изменения затронули сферу научно-исследовательской и проектно-конструкторской деятельности, которая имеет непосредственно дело с обновляющимися технологиями, определяющими жизнь всей глобальной цивилизации. И суть этих изменений выражается в том, что в обществе наконец-таки...

Часть вторая

Давайте рассмотрим в этой связи уже упоминавшийся мною мотив принцессы, которую герою необходимо отстегать ореховыми прутьями. Ореховое дерево и его ветки соотносятся – особенно в кельтской и германской мифологии – со способностью к правдивому и мудрому суждению: например, лосось, который стал...

16. Ветер – Орёл – Восход – Мировое Дерево

Это много чего означает для всех нас – например, толстый гвоздь в крышку гроба социального картезианства, сохранявшегося в идеологических теориях – либеральных фрейдистских, левых марксистских и правых фашистских. Человечество и всемирная история – это вовсе не хаос социальных атомов...

Часть вторая. Достижение целей

Замечено, что для преуспевающих людей характерен «могу»-подход практически ко всему. Для того чтобы выработать в себе позитивный подход к жизненным проблемам, не жаль и многих месяцев упорного труда и тренировок.

ГЛАВА 6. ПАМЯТЬ И ЕЕ ПАТОЛОГИЯ

Расстройство самосознания проявляется, в частности, в симптомах дереализации и деперсонализации. Дереализация (аллопсихическая деперсонализация по Гауку) представляет собой восприятие внешнего мира необычным, измененным, чуждым, странным, призрачным, неотчетливым, силуэтным, нередко со снижением...

Часть четвертая. Гносеология и онтология

Мышление оперирует закономерностями одного качества. Мы не можем описать логично взаимосвязь воздействий на человека со стороны расположения звезд и семейных обстоятельств. Это ненаучно. Не составляют системы биохимические процессы в мозге и мыслительный акт. При этом очевидно, что любая система...