Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группыРоберт Чалдини (PDF, стр. 252)

Правообладателям Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы, Чалдини Роберт

Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя!" является содержательным продолжением книги Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини "Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других!" и обладает всеми главными характеристиками современного учебника по социальной психологии. В нем освещаются различные теоретические подходы к пониманию таких социально-психологических явлений как агрессия, социальный конфликт, просоциальное поведение, предубеждение, стереотипы и дискриминация, полно и глубоко рассматриваются все основные групповые феномены. Учебник Д. Кенрика, С. Нейберга и Р. Чалдини как нельзя лучше подойдет для первого знакомства с социальной психологией как наукой, раскрывая для вас возможности социально-психологического анализа любой ситуации, где люди взаимодействуют друг с другом. Данная книга будет полезна не только для тех, кто изучает или преподает социальную психологию, но и для вдумчивых менеджеров, юристов, экономистов, педагогов, политологов всех тех, кому по роду своей деятельности постоянно приходится иметь дело с людьми.

📖 PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б. Страница 252. Читать онлайн pdf

Regan, Р. Є. & Berscheid, E. (1999), Lust: What we know about sexual desire. Thousand Oaks, CA: Sage.

Resnick, L. B., Levine, J. M. & Teasley, S. D. (1991). Per Spectives on socially shared cognition. Washington, DC: American Psychological Association,

Ridley, M. (1993). The Red Queen: Sex and the evolution of human nature. New York: Penguin Books.

Roese, NJ. & Olson, J.M. (1995). What might have been: The social psychology of counterfactual thinking. Hill-sdale, NJ: ErїБант.

Rogers, C. R, (1970). On encounter groups. New York: Harper & Row.

Rosenthal, A. M. (1964). Thirty-eight witnesses. New York: McGraw-Hill.

Rosenthal, R. & Jacobson, L. (1968). Pyg-malian in the classroom,; Teacher expectation and pupils’ intellectual development. New York: Holt, Rinehart, & Winston.

Rosman, A. & Rubel, P. G. (1971). Feasting with mine enemy. New York: Columbia University Press.

Ross, E. A. (1908). Social psychology. New York: Macmillan.

Ross, J. R. (1994). Escape to Shanghai: A Jewish community in China. New York: Free Press.

Ruddy, M. G. & Adams, 5. R. (1995, July). Responsiveness to crying: How mothers’ beliefs vary with infant’s sex. Poster presented at the American Psychological Society meetings, New York.

Ruscher, J. B. & Hastings, C. T. (1996, October). Distraction attenuates defenstve processing of health risk messages. Meeting of the Society of Experimental Social Psychology, Sturbridge, MA.

Sabini, J. & Silver, M. (1982). Moralities of everyday life. New York; Oxford University Press.

Saks, M. (1977). Jury verdicts. Lexing-ton, MA: D.C, Heath.

Schachter, 5. (1959). The psychology of affiliation: Experimental studies of the sources ofgregariousness. Stanford, CA: Stanford University Press.

Schank, R. C & Abelson, R. P. (1977). Scripts, plans, goals, and understanding. Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Schell, J. (1982). The fate of the earth. New York: Knopf.

Schlenker, B. R. (1980). Impression management: The self-concept, social identity, and interpersonal relationships. Monterey, CA: Brooks/ Cole.

Schlesinger, A. M. Jr. (1978). Robert Kennedy and his times. New York: Ballantine Books.

Schoenberg, R. J. (1992). Mr. Capone. New York: William Morrow,

Schroeder, D. A. (1995). Social dilemmas: Perspectives on individuals and groups. Westport, CT: Praeger.

Schroeder, D. A., Penner, L. A., Dovidio, J. F. & Piliavin, Т.А. (1995). The psychology of helping and altruism. New York: McGraw-Hill.

Schuman, H., Steeh, C. & Bobo, L. (1985). Racial attitudes im America, Cambridge, MA: Harvard University Press. Schur, E. М. (1971). Labeling deviant behavior: Hs sociological

implications, New York: Harper & Row.

Segal, N. L. (2000). Entwined lives: Twins and what they tell us about human behavior. New York: Plume.

Servadio, G. (1976). Mafioso: A history of the mafia from its origins to the present day. New York: Stein & Day.

Sherif, M. (1936). The psychology of social norms, New York: Harper.

Sherif,M., Harvey, O. J., White, B.J., Hood, W. R. & Sherif, C. W. (1961/1988). The Robbers Cave experiment: Intergroup conflict and cooperation. Middletown, CT: Wesleyan University Press,

Литература | 253.

Shin, K. (1978). Death penalty and crime: Empirical studies. Fairfax, Va: Center for Economic Analysis, George Mason University.

Sidanius, J. & Pratto, F. (1998). Social dominance: An intergroup theory of social hierarchy and oppression. New York: Cambridge University Press.

Sidanius, J. & Pratto, F. (1999). Social dominance: An intergroup theory of social hierarchy and oppression. New York: Cambridge University Press.

Simonich, W, L. (1991). Government an-tismoking polities. New York: Peter Lang.

Simonton, Б. К. (1994). Greatness: Who makes history and why. New York: Guilford.

Simpson, G. E, & Yinger,J. M. (1965). Racial and cultural minorities: An analysis of prejudice and discrimination (3rd ed.). New York: Harper &Row.

Simpson, J. A. & Kenrick, D. T. (1997). Evolutionary Social Psychology. Mahwah, NJ: Erlbaum.

Singer, M. T., & Lalich, J. (1995). Cults in our midst. San Francisco: Jossey-Bass.

Skinner, B. FE. (1938). The behavior of organisms: An experimental analysis. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.

Smith, A. (1776/1976). The wealth of nations. Oxford: Clarendon Press.

Smith, E. E. & Medin, D.L. (1981). Categories and concepts. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Smith, M. B., Bruner, J. S. & White, R. W. (1956). Opinions and personality. New York: Wiley,

Smith, P. B. & Bond, M, H. (1994). Social psychology across cultures. Boston: Allyn & Bacon.

Smith, P. B. & Bond, M. H. (1998). Social psychology across cultures. Boston: Allyn & Bacon.

Snyder, C. R. & Forsyth, D. R. (1991). Handbook of social and clinical psychology. New York: Pergamon.

Snyder, M. (1987). Public appearances, private realities: The psychology of self-monitoring. New York: Freeman.

Spence, J. T. & Helmreich, R. L. (1978). Masculinity and femininity. Austin: University of Texas Press.

Spence, K. W. (1956). Behavior theory and conditioning. New Haven, CT: Yale University Press.

Steiner, I. D. (1972). Group process and productivity. New York: Academic Press.

Stephan,W. G. & Stephan, CW. (1996). Intergroup relations. Madison, WI: Brown & Benchmark.

Stogdill, R. M. (1974). Handbook of leadership. New York: Free Press.

Stouffer, S. A., Suchman, E., DeVinney, S. A., Star, 8S. & Williams, R. М. (Eds.). (1949). The American soldier: Adjustment during army life. Princeton, NJ: Princeton University Press.

Sullivan, H.S. (1953). The interpersonal theory of psychiatry. New York: Norton.

Summers, A. (1993). Official and confidential: The secret life off. Edgar Hoover. New York: Putnam’s Sons.

Sumner, W. G. (1906). Foli-ways. New York: New American. Library.

Swim, J. K. & Stangor, C. (1998). Prejudice: The target’s perspective. San. Diego: Academic Press.

Tannen, D . (1990). You just don’t understand: Women and men in conversation. New York: Morrow.

Teger, A. (1980). Too much invested to quit. New York: Pergaтоп.

Terkel, S. (1992). Race: How blacks and whites think and feel about the American obsession. New York: Anchor.

Terry, D. J. & Hogg, M.A. (2000). Attitudes, behavior, and social context: The role of norms and group membership. Mahwah, NJ: Erlbaum.

Во время проговора в парах важно подчеркивать, что каждый участник описывает свой собственный опыт. При этом мы еще развиваем способность по-разному, с разных сторон на разных языках описывать этот опыт. В главе «Языки переживаний» мы описывали три базовых модальности описания предложенных...

Домашняя дипломатия, или Как установить отношения между родителями и детьмиКабанова Елена

БИЗНЕС-ЛЕДИ ВПОЛНЕ МОЖЕТ ПОЛУЧИТЬ МУЖСКУЮ АКЦЕНТУАЦИЮ

Но и в этом случае оплошавшие родители не являются предателями и тиранами из сентиментальных романов ХХ века или из прежалостных триллеров века ХХ. Потому что не ставят перед собой цель — хорошенько нас помучить. Они пытаются понизить свой собственный уровень тревожности, потому что они все-таки...

Прошлые жизни детей. Как воспоминания о прошлых жизнях влияют на вашего ребенкаБоумэн Кэрол

Часть первая. Истории о прошлых жизнях

Еще совсем малышкой Шамлини страшилась воды и поднимала страшный крик при попытках искупать ее. Кроме этого, она очень пугалась автобусов. Она зашлась истерическим плачем, когда ей пришлось ехать на автобусе, и начинала плакать каждый раз, когда видела их на расстоянии. Ее родители недоумевали...

Как поймать ее в СетиРоманоff Михаил

Часть 2. Как ты должен выглядеть, чтобы она положила на тебя глаз?

Всегда говори женщине, что она не такая, как другие, если хочешь получить от нее то же, что и от других.

Изначальная запись случаяФрейд Сигизмунд

Фрейд СигизмундИзначальная запись случая

Изначальная запись случая.

Затем последовали другие рассказы о жестокости, которые, наконец, сконцентрировались на его отце. При виде той кошки у него возникла идея, что это его отец находится в мешке. Когда его отец служил в армии, все еще применялись телесные наказания. Он рассказывал, что однажды, только один раз в...

Мужчины, подруги и прочие стихийные бедствияЛузина Лада

Твой сексотип

Отличие только одно — истинную любовь или страсть вызывает конкретная личность. В то время как один сексотип вполне можно заменить на иной. Если поменять одну даму Рубенсовских форм на другую — чувства моего знакомого парня ничуть не изменятся. Личностный фактор (возраст...

Семинар с доктором медицины Милтоном Г. ЭриксономЗейг Джеффри

СЕМИНАР

Просто удивительно, как быстро моя пациентка стала терять интерес к сигаретам… Спускайся в подвал за спичкой (брать ее с собой нельзя), несись на чердак за единственной сигаретой, лети опять в подвал и закуривай. Сомнительное удовольствие. А беготня вокруг дома… Один круг за один кусок, два за...

Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 4Фопель Клаус

Глава 5. Развитие самосознания

Иногда, для того чтобы «разогреть» класс, Вам имеет смысл первой сесть на стул в центре круга. Проводите это упражнение не слишком долго, желательно ограничиться двадцатью минутами, а в другой день продолжить игру.

Гипнотерапия. Практическое руководствоГельмут Карл

ЧАСТЬ II. СТРАТЕГИИ ЛЕЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ

Данная стратегия лечения уместна и эффективна в тех случаях, когда ясно, что источник или причина боли не требует отдельного внимания, когда нет признаков значительных психопатологических процессов, лежащих в ее основе, и когда соответствующие физические процедуры уже проведены. Боль...

Хищное творчество: этические отношения искусства к действительностиДиденко Борис

Гении одной роли

Это ослабление силы воздействия искусства имеет всеобщий характер, что связано с расширением кругозора людей, большим разнообразием их жизненного уклада. Удивить людей чем-либо действительно становится всё труднее. Политическое одурачивание тоже несколько утратило силу своей «мёртвой хватки»....

7 злых гениев, шокировавших мирБадрак Валентин

Иосиф Сталин. (Иосиф Джугашвили). (21 декабря 1879 года – 5 марта 1953 года)

В конце концов почти вся страна стала ареной пыток: группка обезумевших людей издевалось над людской массой, исчисляемой миллионами, которая корчилась от боли и страданий.

Записки мудрой стервыНиколаева Галина

ХОЧУ ЗАМУЖ. ХОЧУ МУЖА. ХОЧУ МУЖЕЙ?

Сегодняшние реалии предоставили все шансы мужчинам, которые больны интимофобией. Так, напомню, на медицинском языке называется боязнь мужчины иметь длительные интимные отношения с женщиной.

Book
Recommendation
Generator

Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группыРоберт Чалдини (PDF, стр. 252)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: