1) длительная, напряженная работа (как домашняя, так и на уроке); слабый быстро устает, теряет работоспособность, начинает допускать ошибки, медленнее усваивает материал
Рэм должен пройти следующие шесть ступеней: уметь генерировать физическое тепло (ступень 1: физическое тело); полностью повелевать своим телом (ступень 2: иллюзорное тело); осуществлять контроль над своими сновидениями (ступень 3: состояние сна); если он осознает, что восприятие реального...
После проведения эксперимента, но до анализа результатов, мы опросили воспитателей и педагогов каждой страны, какие ответы они надеются получить.
Вот простое, приятное, эффективное упражнение, которое вы можете использовать для обучения вашего подсознания, в котором оно действительно осознает, что ничего плохого не случится, если вы не сделаете конкретный проект идеально.
«К несчастью, нам с детства внушают мысль, что мы должны что-то делать, чтобы достичь чего-то, что-то внести в общую жизнь. Мы обязательно должны кем-то быть. «Когда я вырасту, я буду пожарным.
Личностные качества специалиста по отбору кадров имеют решающее значение особенно для тех, кто впервые устраивается на работу.
Если мы не контролируем наш ум и он похож на воздушный шар, он будет впитывать все, что находится вокруг.
нее время она сама познакомилась с любовными переживаниями. Он спасается, сохранив в глубине души тайное, неизвестное ей самой желание найти эту идеализированную любовь в лице своего будущего начальника. Буквы на плакате черные, но он позитивен поскольку фон — красный (=цвет страсти); буквы...
Важные для нас вещи нужно усиливать, приближать к себе. Малозначимые уменьшать, ослаблять, отдалять от себя. Одновременно с этим Громозека будет добавлять нужные ярлычки или убирать их.
Достигатор — это хоккеист, забивающий шайбу в ворота. Он должен быть уверен, что удар уместен. И что сейчас у нас хоккей. А не боулинг, например.
Мы предпочли бы довериться лишь определенному кругу предпосылок, ценность которых была подтверждена тем фактом, что именно опираясь на них, языку удалось на практике добиться статуса научного объекта.