Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы (PDF, стр. 146)


📖 PDF. Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы. Чалдини Р. Б. Страница 146. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Чалдини, "Социальная психология: Агрессия, лидерство, альтруизм, конфликты, группы"

Читайте еще:

Глава 5. Будем друг друга любить, или Как на самом деле любить своего ребенка

– Наставления, умные советы, поучения и менторский тон надоедают в школе и дома. Любой ребенок сыт ими по горло.

Часть I. Введение в психологию развития человека

В исследованиях зарубежных психологов выделение этапов профессионального развития сопряжено с указанием возрастных границ. В периодизации профессионального пути Р. Хейвигхерста выделены такие этапы.

Часть 2. Подлинные правила: как завязать истинные взаимоотношения

Знаете, что всегда мне говорят мужчины? А то, что одна из причин, почему женщины получили репутацию менее умных по сравнению с мужчинами, как раз кроется в том, что мы, женщины, «играем в глупые игры». «Неужели женщина всерьез думает, что мы не понимаем, когда она „играет в игру“?» — могут...

VII. О том, что хорошо излагается, создается ложное представление

Застать его врасплох можно лишь заново, да получше, усвоив, если удастся, правило, которое выразил я, забавы ради, в иной тональности, когда привел пример того, что может быть познано: не столько полагаться на везение в йазыке, сколько следить за тем, как осваивается этот последний в седле языка.

Иногда имеется достаточно оснований для предположения о том

«Сверхвключаемость»— понятие, введенное Н. Камероном (1938, 1944), обозначает особый вид дезинтеграции психической деятельности, выражающейся в невозможности «организовать все психические процессы в отношении значимого и незначимого, существенного и несущественного при сохранной способности к...

{53} Имеются исторические детерминанты

icelle année sera faite plus grande persecutiona |’Eglise Chrestienne que n’a esté faite en Afrique’, et durera cette icy jusques a |’an mil sept cents nonante deux que I’on cuidera estre une renovation de siecle... Et dans icelui temps, et en icelles contrées la puissance infernale mettraa...

Часть четвертая. Специальные методики.

4. Изображаемая ситуация должна иметь идеальную, совершенную форму, как будто она уже существует. Не нужно показывать как это происходит. Это окончательный результат. Не рисуйте ничего нежелательного или отрицательного.

II

Н.А. Бернштейн сформулировал важнейшее положение о том, что выработка навыка какого-либо движения состоит не в повторении одних и тех же команд, а в выработке умения каждый раз заново решать двигательную задачу (принцип ’’повторения без повторения” как принцип обучения). Большим достижением...

4. ОТ ЖЕЛАНИЯ К ОБЛАДАНИЮ

Наступил момент, когда Вы спланировали Вашу последовательность своих действий, пора теперь заняться самими действиями. Вероятно, самое главное в плане — это увидеть в нем возможность обратной связи, чем пытаться разглядеть возможный провал. Часто бывает, что люди принимают отсутствие успеха на...

Лекция 3. Массовая паника: факторы и механизмы

В 90-е годы курс психологии стихийного массового поведения изучался (отдельно или в рамках общего курса политической психологии) на психологическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова, в Российской академии государственной службы при Президенте РФ, в Московском Государственном лингвистическом...

Глава 3 РИСУНОК НЕСУЩЕСТВУЮЩЕГО ЖИВОТНОГО

Юля сделала следующее описание образа жизни придуманного ею животного, которое она назвала рав: «Это животное живет в деревьях. Питается муравьями и всякими букашками. Оно дружит с мышами, собаками и со всеми животными, которые живут в лесу. Но у него есть и враги. Это комары, пауки и т. п....

Отлучение от груди — 27; 28 и прим

Пенис — 38; 40; 42; 65; 69; 72; 73; 74 76; 96; 99; 100; 107; 123; 128; 176; 177 211; 233; 241; 254.