Авторы не берутся утверждать, что есть чистые достигаторы или чистые попоморщеры. Бывают только более или менее склонные к одному из способов жить.
Через какое-то время мужчину вновь потянет к своим островкам независимости, и если любящая поддержит и отпустит его, то в их доме воцарится гармония. В противном случае разбухнут первые конфликты.
Иногда примирительный секс становится очень даже целительным. Что стоя, что с падением на засыпанный мукой стол — АХ! Инструкция «Как избежать стресса»
2. Поадресное обращение к воспоминаниям (концентрация внимания на конкретном участке в пространстве) повышает количественные и качественные показатели памяти.
олодой человек из весьм известной, состоятельной и порядочной семьи поступил в одно из с мых престижных учебных з ведений стр ны. дн ко он не слииком утружд J себя учебой. иился он кр йне нест бильно, совершенно не уделяя вним ния основным бисниплин мл вным его увлечением было чтение эротической...
Вне зависимости от масштабов рентабельности бизнеса люди рассматриваются в нем не как "человеческий капитал" — главная составляющая успеха. В сотрудниках видят материал, из которого нужно побольше выжать. Всюду умышленно создается аврал, объемы работы превосходят физические и...
Необходимо сказать, что основу книги составляют техники образца 1997 года. Мы не претендуем на какие-то теоретические разработки — все основные идеи теоретической части: переименование через внешний и внутренний экран, скользящее переименование, пробные шаги, якательный перевод...
2) введение принципов развития и историзма, воплощение коих в конкретных исследованиях необходимо предполагает обращение к деятельности как движущей силе развития отражения психического. Согласно А. Н. Леонтьеву, деятельность – форма активности. Активность побуждается потребностью, то есть...
Эту работу можно проводить также и письменно. В этом случае один из учеников зачитывает написанные им слова, а класс затем добавляет.
Если только сексуальное партнерство, то тогда вашей семье именно во время ожидания ребенка может приходиться туго.
Ты меня с собой не равняй! Ты же холодная, как… как… Как не знаю что! Тебе безразлично, что о тебе скажут! И тебя не волнует, что жизнь-то пройдет, а в старости и вспомнить будет нечего!
Поэтому Ш. старался читать медленнее, расставляя образы по своим местам, и, как мы увидим ниже, проводя работу, гораздо более трудную и утомительную, чем та, которую проводим мы: ведь у нас каждое слово прочитанного текста не вызывает наглядных образов и выделение наиболее существенных...