Павлов и ФрейдГ Уэллс (DJVU, стр. 516)

Вместе с тем отсутствует какая бы то ни было позитивная симбиотическая связь, у ребенка не создается здорового ощущения своего воплощенного «Я». У девочки развивается впечатление, что жизнь не может протекать так, как хочет она, а только так, как хочет мать. В представлении ребенка реальность не...

Сейчас проанализируйте, на что Вы обычно тратите время в привычном для Вас ритме жизни. Слева запишите, чем вы будете заниматься следующие семь дней. Справа запишите количество времени, которое Вы на это потратили. Учитывайте все. Даже прочтение поучительных моралей своим детям, ссоры и...

С этой позиции интересно рассмотреть поведение некоторых младенцев в первые дни жизни, описанное Миддлмор под заголовком «ленивые удовлетворенные груднички»'. Вот как она описывает их поведение: «Поскольку их сосательный рефлекс проявился не сразу, они могли свободно подходить к груди разными...

точно такая же тенденция была обнаружена у нетренированной линии. Р.Шелдрейк, «Биология: новая наука жизни» (R. Sheldrake, Biology: A New Science of Ltfe.)[10]

Мужчина: Таким образом, вы построили этому человеку часть, которая давала ему возможность делать что-то иное вместо того, чтобы иметь головную боль.

Тем не менее принадлежность к группе с более низким в среднем IQ создает серьезные проблемы, на которые трудно закрывать глаза. Доля безработных, низкооплачиваемых, малообразованных и живущих на государственное пособие, а также наркоманов и преступников существенно выше среди чернокожего...

Древние греки сводили все источники, колодцы, потоки, озера и моря к океану, к мировому потоку или мировому морю, а древние персы считали, что все земные горы произошли от горы Альборди. Не то же ли самое выведение всех существ из одного совершенного существа? Такое выведение определяется тем же...

• Работа по дому — необходимость, а не средство для манипулирования партнером. Если вы что-то делаете для любимого человека, стоит ли его этим упрекать?

Почему так жестко, с неумолимой настойчивостью, без всякой предварительной подготовки мы истощаем нервные клетки детей (и свои, кстати, тоже), добиваясь от них решения непосильных задач? «Стань таким, как я хочу!» Но ведь это не делается по мановению волшебной палочки!

• что вы преисполнитесь решительностью и уверенно начнете достигать своих целей, и двигаться все к новым вершинам, которые еще недавно считали недостижимыми

Этот опыт интересен и тем, что с первого занятия он обеспечивает максимальную вовлеченность обучающихся в выполнение учебных заданий, их высокую творческую активность и инициативность, полноценный диалог с педагогом и активное взаимодействие друг с другом, что позволяет по ходу учебы выстраивать...

8 Семенов Ю.И. Социально-исторические организмы, этносы, нации // Этнограф. обозрение. 1996, № 1. С. 3.