Однако революция очень быстро перешла в стадию пожирания своих детей, и именно с этим все мы до сих пор не можем справиться и примириться. Шарахаемся из стороны в сторону, проклинаем и славословим, ссоримся друг с другом и все доказываем, доказываем, доказываем… что? Что никакой справедливости...
Третья стадия ведет к еще одной. Она является, конечно же, стадией полного исчезновения даже претензии на память о пережитом опыте тайны. Эта последняя стадия характеризуется светским научным подходом, завершающимся в XX веке.
Ну, с Грецией все ясно, мало того, что там это все было, так я теперь и неплохо знаю, как это было в действительности. Вот эллинизм — не совсем ясно, что это вообще такое. Средневековье... средневековье — это вообще мрак! По-моему, там вообще ничего не было! Там были рыцарские турниры и войны!...
Иоган Шульц считал вторую ступень AT наиболее важной для овладения психическими процессами, создания нужного эмоционального фона.
Принятое целевое решение связывает побудитель (потребность, намерение и т.д.) с адекватной ему произвольной активностью (действием, поведением, деятельностью), что на языке самоуправления означает функционирование сознания в качестве регулятора-посредника, пропускающего через себя и придающего...
И если это на самом деле правда и ты со своими настоящими эмоциями все это рассказываешь девушке, то это будет тебе в плюс.
В этом примере маме не удалось внушить дочери, что она имеет право спокойно поговорить со своей подругой. Мама возмутилась и, в конечном итоге, пригрозила Сюзи наказанием. А вот альтернативный подход, который позволяет матери защитить свои права.
Но память вовсе He так проста. Мы усваиваем и 3aпоминаем не просто отдельные элементы информации; мы конструируем систему знаний, которая помогает нам приобретать, хранить и использовать обширный запас сведений. Кроме того, память -это активный процесс; накопленные знания непрерывно изменяются...
Но и не на столь заоблачном уровне А.В. Заборов тоже проявил себя успешным менеджером — что наверняка покажется кому-то значительно более важным: он, к примеру, одно время победительно возглавлял жилищно-строительный кооператив, а также стал заместителем председателя федерации бадминтона...
Весь комплекс проблем образования: общение, функционирование коллектива, межгрупповые отношения, вопросы социализации.
Способы разрешения подобных ситуаций во многом обусловлены существующими в данном обществе и группах (в том числе и этнических) образцами и схемами поведения (например, этническими стереотипами поведения), которые являются упрощенными стереотипизированными, зачастую искаженными и предубежденными...
Впрочем, вдумчивый читатель наверняка вспомнит вокруг себя куда менее одиозные, но тем не менее внутренне из той же области примеры: сосед, для которого «все фигня, кроме математики, потому что за математикой — будущее», девчонка, тратящая ночи в пьяном возбужденном полумраке дискобаров «в...