Следующим вечером был карнавал с переодеванием. Несколько товарищей вместе с Мироном переоделись индейцами — и получилось маленькое племя или, скорее, боевой отряд. Мирону, по его габаритам, подходило быть вождем. Мы смастерили ему украшения, дали большое копье и, чтобы помочь войти в роль...
Теперь я без определенного намерения и без всякой критики буду отмечать приходящие мне в голову мысли, выплывающие при самонаблюдении; для этого полезно разложить сновидение на элементы и отыскивать примыкающие к каждому из них мысли.
Коля очень любит музыку, его завораживают огоньки на елке, игра с фонариком в темном коридоре, цветные стеклышки, сквозь которые он смотрит на свет, вообще все волшебное и красивое — то, что пока оставляет равнодушным Ваню и Гришу.
что игра с мнимой ситуацией есть существенное новое, невозможное для ребенка до трех лет; это новый вид поведения, сущность которого заключается в том, что деятельность в мнимой ситуации освобождает ребенка от ситуационной связанности
Итак, деятельность гиппокампа, видимо, связана с оценкой вероятностных процессов. Распределение обязанностей в мозгу можно представить следующим образом. Гипоталамус (есть и такой отдел мозга) оценивает потребности, а кора больших полушарий – ситуацию, информируя гиппокамп о вероятности...
Рис. 28 Давая внушение пациенту, вы можете сами начать закрывать веки и подымать их, как бы на невербальном уровне показывая пациенту, что от него требуется.
Часто или отсутствуют вообще, либо маникюр сильно попорчен домашними хозяйственными работы. Цвет как правило однотонный, классический красный.
Как-то раз пришел Иванушка-дурачок к Бабе Яге и попросил, чтобы она сварила зелье. Чтоб он был самым умным. Но Баба Яга задумалась, ведь зелье было у Василисы премудрой.
Дома нашлась игрушечная подзорная труба. Большая удача. Разумеется, Сережа признался про подзорную трубу без всякой корысти, но какова будет радость — получить вторую по счету мечту в подарок!
— Милая, о том, как тебе везет, видно по твоей машине: четыре — пять аварий в год, и при этом «я не виновата, это все они виноваты».
Установить связь между запечатлеваемой информацией и вашими знаниями, релевантными для этой информации.
2. Научись рассказывать (и показывать) семь приличных анекдотов, предварительно потренировавшись перед зеркалом. Сделай то же с более смешными анекдотами (используя уже ненормативную лексику).