Семинары. Книга 10. Тревога (DJVU, стр. 258)


📖 DJVU. Семинары. Книга 10. Тревога. Лакан Ж. Страница 258. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лакан, "Семинары. Книга 10. Тревога"

Читайте еще:

Для "игроков" типичны трудности межличностных отношений, частые разводы, нарушение трудовой дисциплины, частая смена работы.

Наша работа в том и заключается, чтобы помочь человеку осознать, что приводит его в игру, — рассказывает психотерапевт о методике лечения игровой зависимости. — Потому что простое воздержание от игры, без понимания того, почему тебя туда тянет, ничего не меняет. Любое лечение зависимости...

Позитивные убеждения — негативные убеждения

Как вы уже заметили, мы работаем с теми идеями, которые нами же и управляют. Когда лошадь везет по дороге повозку, то ею управляет человек. Точно так же идеи руководят всем, что происходит в нашей жизни. Я надеюсь, что вы потренировались на крылатых фразах и аффирмации и теперь можете приступить...

Просим Вас не пропускать пар определений и оценивать образ жизни только одним словом из

В большинстве методов исследования и моделирования систем значений используется вербальная стимуляция, вербальные шкалы, оценки и задания, поэтому граница | между методами субъективной | семантики, психосемантики и психолингвистики четко не определена. Разделение предметных...

Глава 2. Дюжина приемов остроумия

Вот, например, какую задачу предлагает своим слушателям профессор Кембриджского университета Эдуард де Боно: Почему помидор красный?

Часть III. Приступаем к работе

Больше всего в работе Стива привлекает интеллектуальный вызов. «Ещё мне нравится собирать информацию о людях, с которыми я работаю; я знаю о них больше, чем их супруги. Но приятнее всего момент заключения сделки. Именно в финале процесса ко мне поступают средства. Я работал в течение какого-то...

Глава 5. Роль матери

А могло бы все быть по-другому, где оба любящих человека получили удовольствие от приятного вечера. Возможно, надо бы было всего-навсего попросить супруга почистить картошечки, а ты пока порежешь капусточку. Потому что вам хотелось бы поскорей все приготовить, чтобы посмотреть перед сном фильм и...

Глава 1 «Мужчины в юбках»

Именно такой интеллект вырастила в своей маленькой изящной головке Жанна Антуанетта. Она верила в себя – ей не оставалось ничего другого, потому что эта вера означала для нее жизнь. Ее обширные, многогранные знания вполне позволяли ей не признавать никаких авторитетов; особенно эта уверенность...

Часть первая

С этого момента у Суворова начинаются великие недоразумения с Австрией. Слава побед падала почти исключительно на долю Суворова и его армии. Приказов австрийского совета Суворов не слушал, данной ему инструкции не исполнял, а сплошь и рядом действовал вопреки тому и другому. Можно ли было...

Воображаемое. Феноменологическая психология воображения

Образ, говорит Гуссерль, есть «наполнение» (Erfüllung*) значения. Исследование подражания заставляет нас думать, что образ, скорее, есть выродившееся значение, значение, опустившееся на интуитивный уровень. Наполнения тут не происходит, происходит изменение природы. Исследование сознания...

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Все эти трудности в том или ином виде встречаются почти у каждого подростка. И без помощи взрослого школьник часто «застревает» на них и либо совсем прекращает работу по самовоспитанию, либо действует по инерции, испытывая чувство бессилия и в итоге — бессмысленности своих попыток.

Некоторые женщины болезненно относятся к «мужским формам» снятия напряжения (телевизор

Хочу предупредить вас вот о чем. Может случиться так, что мальчик разочаруется в своем тренере — это будет для него очень сильным и важным переживанием. Если такое произойдет не утешайте его. Скажите примерно следующее: «Это жизнь, сынок. Есть отношения, срок которых истекает...

Часть III. Студент–психолог как субъект учебно–профессиональной деятельности

К сожалению, само понятие «студенческая жизнь» в последние годы претерпело не самые лучшие изменения. В более благополучные в социально–экономическом плане периоды у студентов было больше свободного времени, и они могли реально потратить его не только на самообразование и профессиональную...