Феномены Тени и зла в волшебных сказкахМария-Луиза Франц (DJVU, стр. 2)

На следующей неделе время от времени напоминайте об этом смешном приветствии и предоставляйте детям время (примерно полминуты), чтобы как можно больше одноклассников могли поздороваться друг с другом выбранным рукопожатием. Некоторые классы стремятся сохранять именно это приветствие в течение...

Первый этап собеседования включает методику "Домик", проводимую коллективно в группах по 5 человек, и индивидуально проводимые методики: "Экспериментальная беседа по выявлению "внутренней позиции школьника"; "Да и Нет"; "Звуковые прятки" и "Определение доминирования познавательного или игрового...

Чтобы подготовиться к утратам, просмотрите требования, которые вы выработали для себя, и если они нереалистичны — измените их. Будьте терпимее к себе.

Терапия физической зависимости включает в себя несколько основных этапов: это дезинтоксикация с использованием таких методов, как гемосорбция, ультрафиолетовое или лазерное облучение крови, кранецеребральная гипотермия методики форсированного диуреза, включающие в себя внутривенное введение...

Я и мои слабости, мои пороки – не одно и то же. У меня достанет силы переменить свою жизнь. Я, и только я, ответственна за свою жизнь. Сегодня я себе нравлюсь.

Диссертант защищается. Провел множество экспериментов, графики начертил, доказательства нашел. А суть его исследований была в том, что он в клетку к волчице ставил еду и запускал по очереди сто волков, а потом записывал, на что бросится в первую очередь каждый волк. Все сто волков вначале...

Основная тема 40-й симфонии Моцарта настолько выразительна, что Ваня непроизвольно начинает двигать в такт руками. «Грозный великан», — заявляет он, отмечая вторжение громких аккордов.

Самое лучшее настроиться на «всеприятие», отказаться от ожиданий и обязательно договориться об этом же с мужем. Придется быть абсолютно терпеливыми и открытыми. Читать ребенку добрые сказки на ночь и учить чистить зубы, потом приучать мыть тарелки после еды. Ничего страшного, если он будет время...

5) Не было ли невольных движений, схватывания за голову, за сердце, за шею, за живот, за ноги и т. п.

Я покинула кабинет доктора Мэйзена, услышав от него на прощание: «Я абсолютно убежден, что ничто не бывает случайным. Надеюсь вскоре увидеть вас снова».

Другой способ восстановить забытый период — вспомнить какой-то объект или ситуацию, которые когда-то восхитили вас, поразили ваше воображение. Закройте глаза и представьте этот объект как можно более детально… Его цвет, поверхность, звук, запах, вкус… Какое значение он имел для вас… Вспомните...

После работы со взрослыми мы решили попробовать обследовать бессознательные предпочтения школьников 10–12 лет. Получилось. Более того, удалось выявить конкретные алгоритмы запоминания, развития внимательности и другие индивидуальные тонкости психических процессов конкретных школьников.