Феномены Тени и зла в волшебных сказках (DJVU, стр. 195)


📖 DJVU. Феномены Тени и зла в волшебных сказках. Франц М. ф. Страница 195. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Франц, "Феномены Тени и зла в волшебных сказках"

Читайте еще:

Часть 2. ДЛЯ ТЕХ, КОМУ ЗА 13...

Если твой результат – от 15 до 20 баллов, то поздравлять тебя не с чем. Ну разве можно быть таким букой, которому нет дела ни до кого, кроме самого себя. Немедленно приступай к работе над собой. Может быть, тебе будет проще, если ты умудришься в кого-нибудь влюбиться. Ведь для тех, кто нравится...

Николай и Елена Рерих

Но когда пришло время выбирать жизненный путь, непреклонный отец настоял на поступлении в университет. А уж если у сына такое непреодолимое стремление к живописи, пусть он совмещает «серьезное дело» со своим неуемным хобби. Николай принял родительское предложение, поступив одновременно и на...

Раздел 5. Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями чтения и письма

Психологическое исследование является частью медико-психолого-педагогического изучения ребенка, что обеспечивает всестороннюю оценку особенностей его развития.

Координация ума. Принятие решений

ПОЛУЧИТЬ: надежную машину, в хорошем состоянии, с длительной гарантией. Эффектную — такую, чтобы на нее оборачивались. Удобную — с просторным салоном для пассажиров. Чуткую — с мощным двигателем и легким управлением.

Нагромождение элементов в подписи свойственно чело веку

. Иногда в подписи хотя все буквы и понятны однако сама по себе она представляет нагромождение элементов. Такая подпись характерна для людей, которым свойственно создавать проблемы на пустом месте и раздувать любую мелочь до огромных размеров.

КАК РАБОТАЕТ ВОСПРИЯТИЕ

Люди, которые часто обращаются к гадалкам или узнают судьбу у прорицателей, знают, что можно так вписать в свою жизнь внушаемые вещи, что прорицания будут казаться правдивыми. Обычно это вопрос того, на что обращать внимание, а что игнорировать; придавать значение тому, что в иных условиях вы...

Глава 5. Отношения, к которым мы стремимся.

Много лет тому назад мне (Робину) приходилось молча проглатывать насмешки школьного консультанта по профориентации. Я был мускулистым, атлетически сложенным, и он посоветовал мне стать полицейским. Поколебавшись, я ответил, что хотел бы заниматься чем-то более творческим. Он расхохотался и...

Глава 7 Педагогическая психология и педагогика

Это объясняется тем, что восприятие зависит не только от сигналов, пришедших в мозг от рецепторов, но и от того, чего ждет субъект, осуществляющий вероятностный прогноз. Чем меньше слушатель ждет того или иного сигнала, тем большая четкость требуется от этого сигнала, чтобы он был принят...

Двоякие перемены в нынешней психологии.

В неличном общении (в театрах, на лекциях) не надо ничего решать, ничего отдавать — только получать впечатления, только переживать чужие судьбы — потреблять, а не создавать. На это тоже идет меньше душевных сил, и люди, которым таких сил не хватает, безотчетно выбирают себе более легкие пути —...

БЛАГОСЛОВЕНИЕ БОГОВ

Мы поднимались из той же Бездны Времени, на этот раз двигаясь вперед. Стены архетипического колодца раскрывались сценами из разных веков, показывающих Монику, Вольфганга и меня во множестве предыдущих жизней. Каждая из них демонстрировала трудные ситуации с участием все того же деструктивного...

3. Феномены внушения и гипнотического транса.

С помощью гипнотического внушения можно вызвать любые зрительные (световые и цветные) иллюзии, слуховые и вкусовые иллюзии. В глубоком гипнотическом трансе у субъекта глаза могут оставаться открытыми. Можно без особого труда добиться любых галлюцинаций. Он в панике спасается бегством от...