Прорыв в гениальность: беседы и упражнения (PDF, стр. 353)


📖 PDF. Прорыв в гениальность: беседы и упражнения. Данилин А. Г. Страница 353. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Данилин, "Прорыв в гениальность: беседы и упражнения"

Читайте еще:

ПРЕДИСЛОВИЕ

Авторы выражают искреннюю благодарность кандидату медицинских наук, врачу-психотерапевту Никите Зорину за помощь при написании некоторых глав этой книги.

Глава 6 ПСИХОЛОГИЯ ШКОЛЬНИКА КАК СУБЪЕКТА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Старшеклассники на первое место ставят мотивы, связанные с их жизненными планами. Их занятие физическими упражнениями в первую очередь вызвано целью подготовить себя к конкретной будущей профессиональной деятельности.

Часть III. Голограмма: другие техники

На курсах мы прорабатываем разные временные отрезки на предмет снятия стрессов, начиная с третьего дня занятий, когда выставлены три основные линии времени.

Глава 4. Сознательное вхождение в сон. Осознанные сновидения, индуцируемые из состояния бодрствования (ОСИСБ)

В другой раз меня накрыла волна, и я с удовольствием побыла под водой. С тех пор кошмаров, связанных с приливными волнами, у меня больше не было. (Л.Г., Сан-Франциско, Калифорния)

Ролевые функции

— Мужчина НАПОЛЕОН с техническим образованием открыл в себе музыкальные способности. Ему действительно удавалось писать необыкновенную красивую фортепьянную музыку. Но, не имея консерваторского образования и соответствующих связей, он не мог рассчитывать на успех. В то же время он был уверен...

ГЛАВА 4

Именно «подсознательное» переполняет нас постулатами «само собой разумеющегося», против отмены которых с равной силой протестуют и рассудок и чувства. И понятно, что главная причина, почему мы каждый раз не вникаем в свои «подсознательные» мотивировки, — просто отсутствие времени и — в...

Сквозняк

— И это на всех уровнях: молекулярном, клеточном, организменном, психическом, социальном, духовном… Понятно, доктор?

Часть II. Проблемы общения и самооценки

Если ваш ребенок дискомфортно чувствует себя в новой среде или «не сидит» на уроках, не надо пытаться своими силами наладить его отношения с коллективом. Не следует переживать по поводу его нервов и создавать ему особые условия. Его поведение может быть связано с гипер– или гипотонусом после...

Часть II. Не такое уж я ничтожество

— С ним не все хорошо, мы волнуемся, — говорят мне родители. — Он говорит нам, что в нем живет два человека.

17 глава. Три универсальных силы

Если мы видим вещи в этом свете, многое непонятное раньше становится ясным. Чем более слепо мы действуем в любой данной ситуации, тем больше шансов, что вторая сила выиграем, т. к. наше невежество значительно увеличивает действие третьей силы. Этим объясняется большое значение этого учения в...

мисти уг0вор } у либогані заяцтатись 8 нашом ЛІ sary ацем

Шаман или маг, будь то мужчина или женщина, стремится не к пробуждению, а желает достичь силы и мощи. Эта сила может быть доброй, такой, как целительство, предсказание будущего, воплощение или телепатия. Она также может сделать человека известным, как, например, способность ходить по раскаленным...

I.Религиозно-воспитательные влияния на самых малых детей

Суеверия религиозные прививаются детям в невинной форме невежественными нянями, в более серьезном виде имеющим глубокие исторические и бытовые причины расколом и сектантством. Школа и истинное всестороннее образование являются оплотом против распространенного у нас недуга—суеверия.