Прорыв в гениальность: беседы и упражненияАлександр Данилин (PDF, стр. 323)

Речь как функция отчасти содействует ходу мышления, в сферу которого необходимо входит и работа облечения мысли словом, но это последнее наслаждение проходит часто незамеченным, пропадая всецело в следующем за ним более веском труде, т. е. в наслаждении, ощущаемом человеком при образовании более...

Где бы вы ни были, вы теперь всегда будете знать, что есть пространство, которое называется ваш дом. Вы можете уставать, суетиться, торопиться, но всегда есть пространство, которое вас ждет, чтобы сказать вам: «Добро пожаловать! Отдохни, расслабься, чувствуй себя в полной безопасности».

1. "Мне была предоставлена возможность ответить без подготовки. Я сказал, что я не знаю" (Марк Твен).

Факт – деталь, событие, совокупность деталей, стечение обстоятельств, расположение объектов. Факт – основание науки, будь то материальная улика, психоделическое видение или (ф)акт высказывания типа «мир есть совокупность фактов». Факты, их чувственное восприятие становятся одним из оснований...

14. Бываетли так, что в разговоре с супругом вы чувствуете себя скованно, не можете подобрать нужных слов?

3. Если вы хотите заполучить в союзники того или иного человека, для начала дайте ему расслабиться, ненавязчиво подражая его жестам.

«Внешние эффекты» вполне могут заранее учитываться даже в рамках сугубо добровольных сделок, причем в гораздо большей степени, чем это может показаться на первый взгляд. Приведем простой пример с чаевыми в ресторане. Давая чаевые, вы тем самым обеспечиваете лучшее обслуживание людям, которых вы...

Собственно, для этого нужно повысить до состояния сверхчувственного восприятия один из наших органов чувств. Например, обоняние. Если вы станете чувствовать запахи лучше, чем собака-ищейка, то воду, металлы и патогенные зоны вы просто «унюхаете». Это вполне материальные объекты и они имеют свои...

Проверьте свои способности. Пер. сангл. А. Н. Лука и И. С. Хорола. Птедисл. д-ра мед. наук проф. Ф. Д. Горбова. М., «Мир», 1972

Мать Яна позвонила мне, рыдая. Она не хотела меня беспокоить, но: «Мы все в ужасе. Они хотят его отправить в училище, его не возьмут в старшую школу…»

5. Есть ли в моей жизни люди, которые меня ждут, верят в меня и любят меня? Много ли тех, кому я помог, и, кто благодарен мне за это?

Я стою в дверях комнаты. Ваня с дедушкой Вадимом пришли на урок, мальчик уже сидит на диване. Делаю дедушке знак: ничего не говорите, помолчим и понаблюдаем.