Прорыв в гениальность: беседы и упражнения (PDF, стр. 32)


📖 PDF. Прорыв в гениальность: беседы и упражнения. Данилин А. Г. Страница 32. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Данилин, "Прорыв в гениальность: беседы и упражнения"

Читайте еще:

ГЛАВА 4

Шейн (Shane, 1979) выступает за рассмотрение проработки в процессе развития, он подчеркивает, что этот процесс аналогичен процессу, происходящему при нормальном развитии ребенка. Шейн говорит, что «интерпретация является необходимым, но недостаточным элементом для объяснения терапевтического...

К матерям все это относится не всегда

В середине прошлого столетия проводилось немало исследований с целью выяснить, как на ребенка действует лишение. Отчасти такие исследования были вызваны тяготами войны, осиротившей многих детей которые из-за этого росли в приютах, а отчасти деятельностью Дж. С. Боулби (7. 5. Bowlbi)...

Ханс Дикманн. Юнгианский анализ волшебных сказок. Сказание и иносказание. Приложение: Методы аналитической психологии. (Главы из книги)

В точном соответствии со сказкой, в двенадцать лет у пациентки умер отец. Для нее это было очень тяжелой, невосполнимой утратой, так как она была тесно связана с отцом. Он представлял — в отличие от избегающей контактов с миром матери — некоторый противовес, связь с внешним миром. Сразу после...

Глава 1. Теоретические вопросы психологии горя: виды, феноменология, динамика

Смерть друга, одноклассника — событие чрезвычайное и даже среди других потерь особенное, потому что умирает не старый и даже не взрослый человек, а сверстник. По этой причине дети могут реагировать в данном случае особым образом — велика вероятность возникновения страхов за свою собственную...

О чем и для кого эта книга

Совсем не обязательно начинать читать книгу с самого начала. Можно выбрать тему, которая вас больше всего занимает. Как правило, в конце каждой главы даются установки, цель которых – помощь в преодолении определенной проблемы. С ними рекомендуется прежде всего ознакомиться, продумать их и...

Часть первая. Попытки понять тревогу

Третий очевидный факт заключается в том, что наиболее ценные сведения о тревоге поставляют психотерапевты — Фрейд, Ранк, Адлер, Салливан и др., с помощью клинических методов изучавшие субъективную динамику. В центре их внимания находился отдельный человек, столкнувшийся в своей жизни с кризисами.

ЧТО ТАКОЕ ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК

Другие люди, напротив, отлично запоминают ход рассуждений, а из фактов — только те, которые именно их иллюстрируют, но совершенно неспособны запоминать вообще разбросанных пестрых фактов, формул, годов. Читатель этого последнего типа лишь с величайшим трудом может читать книги, бесконечно...

Глава 4

Не буду утверждать, что это всегда возможно. Для этого нужно изменить первообразы, на которых программа держится. Это само по себе нелегко, ведь первообразы – результат его личного опыта, записанного на «жестком диске его тела» чаще всего резцом боли![2]

В основе инкрементного алгоритма С]СМ лежит статический алгоритм СМ (Cover-Coefficient-based Clustering Methodology)

В основе инкрементного алгоритма С]СМ лежит статический алгоритм СМ (Cover-Coefficient-based Clustering Methodology), anropurm KiacTepH3allMu Ha OCHOBEe анализа коэффициентов покрытия, предложенный в Ф. Кэном и коллегами 1990 г. Первичное разбиение массива документов выполняется с помощью...

Глава 5. Умение ладить с людьми

Обратите особое внимание на детей, которые постоянно перетягивают партнера на себя, и помогите им понять, как это действует на их отношения с другими детьми.

6. Искусство наведения гипнотического транса

Необходимо дать себе позитивную инструкцию, например: «Это у меня прекрасно получится», «Я имею на это полное право» и т. д. В самой ситуации, в которой хотите продемонстрировать уверенное поведение, необходимо

Глава III

Переходя к дальнейшему, необходимо заметить, что личный магнетизм, хотя и является главным базисом явлений гипнотизма, но как бы переходной ступенью от одного к другому, или точнее выражаясь, звеном, связующим обе эти силы, является ещё и другая, именно — внушение. Поэтому прежде чем перейти к...