Прорыв в гениальность: беседы и упражнения (PDF, стр. 175)


📖 PDF. Прорыв в гениальность: беседы и упражнения. Данилин А. Г. Страница 175. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Данилин, "Прорыв в гениальность: беседы и упражнения"

Читайте еще:

Часть 1

Сейчас городок, про который говорили, что он был построен в первые послевоенные годы пленными немцами и был рассчитан лет на двадцать пять – тридцать, пришёл уже в абсолютную негодность, но в нём до сих пор живут, правда, уже совсем другие люди. Мои родители, да и почти все, кто когда-то жил по...

Все мы знаем, чем отличаются друг от друга английские и французские парламентские учреждения и соответственно учреждения, происходящие от них. Все мы видим, что разница эта никак не связана с национальным характером, но проистекает непосредственно от расположения мест. Англичане приучены к...

Часть IV. ГЛУБОКАЯ РЕГРЕССИЯ: ДИАГНОЗ И ТЕРАПИЯ

Концепция Хартмана (1964) относительно свободных от конфликта сфер Эго также повлияла на основанный на Эго-психологии подход к госпитальному лечению. Терапия средой госпиталя позволяет включить ресурсы Эго пациента, опираясь на его сильные стороны и избегая регрессивных переживаний...

Ж Как овладеть телепатией и читать мысли других людей? (с

Ж Главное — сохраняйте концентрацию и не отвлекайтесь. Ваше сознание и органы чувств постепенно наберут силу, и процент ошибок будет значительно ниже, чем в самом начале.

Глава 7. Гармония между нефритовыми вратами и нефритовым стеблем

• Ноздри: поглаживание, покусывание или прикосновение языком к ноздрям вызывает интенсивный эрогенный эффект.

37. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОВОЛЕВАЯ СФЕРА ДЕТЕЙ С РДА

Психическое развитие ребенка с РДА характеризует неравномерность. Повышенные способности в отдельных областях, таких как музыка, математика, живопись, могут сочетаться с глубоким нарушением обычных жизненных умений и навыков.

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Многие родители, приходя к психологу с жалобами на неорганизованность детей в школе и при подготовке домашних заданий, бывают очень удивлены, когда им советуют заняться не учебными делами, а чем-то «посторонним», скажем, поработать над житейскими привычками сына или дочери.

* В этом плане навболес сжатой и яркой формулой лачности (а нс нросто темнерамента или характера} является

* В этом плане навболес сжатой и яркой формулой лачности (а нс нросто темнерамента или характера} является, на иавт взгляд известное восклицаиие Люгера: «На том стою, и не могу ивачс». Фор. мула эта отражает все гри момейга, которые мы обозначили в конце перпой главы в качестве существенных для...

ep SE ey ee ER GER NED i aa GE eRe a a ЧИ» БИН» EE

Проделаем опыт. Будем бросать те же тела в резервуаре, из которого выкачали воздух. Оказывается, здесь тела падают с одинаковой скоростью.

ОТ СТРАХА — К БЕССТРАШИЮ

Преодолеть страх перед глубиной, приучиться спокойно воспринимать толщу воды под и над собой помогают тренировки, во время которых надо погружать голову в воду и, если она прозрачная, рассматривать дно, водоросли, обитателей дна и глубинных слоев, надо нырять с маской и ластами.

ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА И ПСИХОПАТИЙ

Подростки астено-невротического типа лишь изредка поступают в психиатрические стационары и вовсе не потому, что этот тип в данном возрасте выявляется редко. Однако возникающие нарушения обычно не требуют вмешательства психиатра и такие подростки остаются под наблюдением терапевтов или...

Глава 2. Грамматика как попытка к бегству

Представляешь, какая это ценность: действительность предъявляет человеку требования и заставляет принимать решения — а он спокойно себе отлынивает, укрывшись за вселенскими вопросами. Прямо как в анекдоте о том, кто все решает в доме. Англичанка призналась, что все решает она и только она, а муж...