гомофобии/трансфобии — негативного отношения к самим себе из-за своей сексуальной ориентации/гендерной идентичности. К сожалению, это во многом затрудняет отстаивание своих прав. Во-первых, при выраженной внутренней гомофобии/трансфобии можно вообще не заметить их нарушения. При...
Анализируя различные возможности развязывания войны, Кан убедительно разбивает иллюзии политики устрашения. А возможности могут быть следующими.
На этапе созревания "бархатных" революций на общественную арену вышло поколение, обладающее утопическим типом мышления. Оно считало, что социальные структуры, обеспечивающие стабильное благополучное жизнеустройство, не могут быть уничтожены или повреждены вследствие неосторожных политических...
Самое важное здесь то, что от каждого думающего требуется пустить в ход весь свой опыт, знания и «силу ума». Что очень сильно отличается от «доказывания правоты».
3. тоян точке з ч тия спиной к родительским попробуйте ощутить, со стороны к кой именно линии отц или м тери—«сквозит» репрезентирующее проблему ощущение.
А там, куда ты обращаешь свои жалобы, требования, надежды, нет ни святых, ни ангелов, ни чудотворцев. Везде только люди, всего лишь люди, глупые, болеющие, страдающие, умирающие — как и ты.
Когда создаются внутренние образы, глаза человека становятся как бы не видящими, взгляд фиксируется на одной точке, расширяются зрачки, замедляются мигательные движения. Позже вы узнаете, что это признаки наступившего непроизвольного транса.
Если в опыте с Лоххаузеном сопоставить особенности процессов мышления и планирования у «хороших» и «плохих» испытуемых, обнаруживаются очень четкие различия между «Конрадами» и «Маркусами». Рассмотрим некоторые из них.
Из наиболее удаленных по времени интеллектуальных предшественников Дюркгейма следует отметить прежде всего трех его соотечественников: Декарта, Монтескье и Руссо.
Американский аспект книги, несмотря на частичную коньюнктурность этого сюжета, был сопряжен Б. А. Романовым с общим контекстом исследования: «Максимум усилий потрачен на рассмотрение американского участия. Но это потянуло за собой всех прочих империалистов. Так что в иных случаях являются...
ОК. Здесь такая же точка выбора вашего действия, как и тогда, когда клиент говорит: «Я не знаю». Попросите его угадать, солгать, сфантазировать
Я посоветовал бы не торопиться решать, почему ребенок агрессивен и что я могу против этого предпринять, а вначале немного понаблюдать, что именно, собственно, делает этот ребенок. А потом следовало бы поразмыслить, что в нем в этот-момент происходит.. Мпжетбыть, он кем-то и пи чем-то...