ПравообладателямЭмоции и чувства, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие посвящено теоретическим и методологическим вопросам изучения эмоций и чувств человека. Основное внимание в нем уделяется анализу структуры эмоциональной сферы и ее составляющих: эмоционального тона, эмоций, эмоциональных свойств личности,чувств, эмоциональных типов. Рассмотрены теории возникновения эмоций, их функции и роль в жизни человека, изменения эмоциональной сферы в онтогенезе и при патологии. В пособии приведены многочисленные методики изучения различных компонентов эмоциональнойсферы человека, которые могут с успехом использоваться как в научных, так и практических целях. Учебное пособие предназначено для психологов, психофизиологов, педагогов, а также для студентов и аспирантов психологических и педагогических факультетов и вузов.

PDF. Эмоции и чувства. Ильин Е. П.
Страница 697. Читать онлайн

698 Список литературы

Найдиффер P. M Определение и формирование оптимального уровня эмоционального возбуждения О Стресс и тревога в спорте. — М., 1983. — С. 189- 204.

Наумова Н. Ф. Удовлетворенность трудом как социальная характеристика. — М., 1970.

Нгуен Зуй Фат, Дашкевич О. В. Результативность стрельбы как критерий оптимальности эмоционального напряжения спортсмена // Психический стресс в спорте: Материалы Всесоюзного симпозиума. — Пермь, !973. — С. 49-50.

Нгуен Ки Тыонг. Склонность к стилям руководства преподавателей физической культуры: Автореф. дис....канд. наук. — СПб., 2000.

Небылицын В. Д. Темперамент // Педагогическая энциклопедия. — М., !964.

Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы. — Мг Просвещение, 1966.

Небьыицын В. Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии // Вопросы психологии. — 1971. — !чь 6. — С. 13-26.

Неверович Я. 3. Роль эмоций в просоциальной мотивации детей // Тезисы научных сообщений советских психологов к XXI Международному психологическому конгрессу. — М., 1976. — С. 209-211.

Неверович Я. 3. О Генезисе и функции эмоционального предвосхищения О Личность и деятельность; Тезисы докладов к V Bcec. съезду общества психологов. — М., 1977. — С. 73.

Неверович Я. 3. Мотивация и эмоциональная регуляция деятельности у детей дошкольного возраста О Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста. - М., 1986.

Неймарк М. С. Психологический анализ эмоциональных реакций школьников на трудности в работе // Вопросы психологии личности школьника. — М., 1961.

Нельсон-Джоунс P. Теория и практика консультирования. — СПбл Питер, 2000.

Немое P. С. Психология. Кн. 1. — М., 1994.

Немчин T. А. Состояния нервно-психического напряжения. — Лл Изд-во ЛГУ, 1983.

Ний та Т., Валъсинер Я. Распознавание выражений лица: экспериментальное изучение модели Экмана // Ученые записки Тартуского унив. — 1977. — Труды по психологии. 6. — С. 85-107.

Никандров В. В., Сонина Э.К. О свойствах чувств//Ананьевские чтения-96: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 1996. — С. 33-35.

Никитина А. В. Проблемы в общении тревожных подростков // Психология XXI в; Тезисы международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. - СПб., 2000. - С. 175-177.

Никитина Н. В., УрванцевЛ. П. Использование методики цветовой оценки состояний для изучения эмоциональной сферы больных неврозами // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1988. — No !2. — С. 82-85.

Никифоров M. Н., Борисова А. Н. ЭЭГ как объективный показатель положительных и отрицательных эмоций при действии музыкальных и речевых раздражителей // XIII съезд Всесоюзного физиологического общества. — Алма-Ага, !979. — T. 2.

Николаев Е.А., Прокофьев В. Н. Количественная оценка эмоциональной устойчивости специалиста-оператора О Военно-медицинский журнал — Л., 1991. — М 3.- С. 51-53.

Обложка.
PDF. Эмоции и чувства. Ильин Е. П. Страница 697. Читать онлайн