ПравообладателямЭмоции и чувства, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие посвящено теоретическим и методологическим вопросам изучения эмоций и чувств человека. Основное внимание в нем уделяется анализу структуры эмоциональной сферы и ее составляющих: эмоционального тона, эмоций, эмоциональных свойств личности,чувств, эмоциональных типов. Рассмотрены теории возникновения эмоций, их функции и роль в жизни человека, изменения эмоциональной сферы в онтогенезе и при патологии. В пособии приведены многочисленные методики изучения различных компонентов эмоциональнойсферы человека, которые могут с успехом использоваться как в научных, так и практических целях. Учебное пособие предназначено для психологов, психофизиологов, педагогов, а также для студентов и аспирантов психологических и педагогических факультетов и вузов.

PDF. Эмоции и чувства. Ильин Е. П.
Страница 273. Читать онлайн

274 Глава 1О. Управление эмоциями

Таблица 10.1

Обобщенные харжтеристики музыкальных произведений, выражающие сходные

эмоциональные состояния

Основные

параметры

музыки (пмп

и лад)

Спо- койствие

Лирическая,

мягкая,

Бородин. Ноктюрн из струнного квар-

тета; Шопен. Ноктюрн фа-мажор

(крайние части); Ега хсе. Этюд ми-

мажор (крайние части); Шуберт. Аве

Мария; Ссн-Сане. Лебедь.

Мелленная

мажорная

созерцатель-

ная, напевная,

элегическая

Печаль

Чайковский. Vсимфония, ,вступле-

ние; Его же. У1 симфония, финал; Григ.

Смерть; Шопен. Прелюдия до-минор;

Ега жс. Марш из сонаты си-бемоль-

минор.

Сумрачная, тра-

гическая,

Медленная минорная

тоскливая,

гнетущая, уны-

лая, скорбная

Драматическая,

взволнованная,

Гнев

Шопен. Скерцо № 1 этюл № 12, соч. 10;

Скрябин. Этюд № 12, соч. 8;

Чайковский. Vl симфония, 1-я ч.,

разработка; Бетховен. Финалы сонат

№ 14, 23; Шуман. Порыв.

Быстрая

минорная

тревожная,

беспокойная,

мятежная,

гневная,

отчаянная

Радость

Шостакович. Празлничная увертюра;

Лист. Финалы рапсодий ¹ 6,12;

б(апарт. Маленькая ночная серенада,

финал; Глинка. Руслан и Людмила,

увертюра; Бетховен. Финалы симфо-

ний ¹V, IX

Быстрая

мажорнал

Праздничная,

торжественная,

ликующая,

бодрая, веселая,

радостная

налам, в большей мере будет адресована к левому полушарию и связанным с ним

ЭМОЦИЯМ.

Это предположение, высказанное Л. П. Новицкой (1984), нашло некоторое подтверждение в проведенном ею эксперименте. Так, классическая музыка, в которой выражена частотно-амплитудная модуляция, вызывала у слушателей приятную легкую грусть в сочетании с радостным оживлением, приливом сил, воодушевлением, оптимизмом. Рок и диско-музыка, характеризующиеся ритмичностью, вызывали либо сверхвеселое настроение, либо раздражение и тоску.

Ю. А. Цагарелли (1981) изучал, какая музыка — классическая или джазовая- эффективнее снимает послеэкзаменационное психо-эмоциональное напряжение. Оказалось, что первая имеет явное преимушество. После нее зафиксировано снижение психо-эмоционального напряжения у 91 % студентов. При этом у 71 % студентов уровень напряжения снизился до фонового и ниже.

Под влиянием джазовой музыки снижение эмоционального напряжения было зафиксировано только у 52 % студентов. При этом ниже фонового снижение было

Обложка.
PDF. Эмоции и чувства. Ильин Е. П. Страница 273. Читать онлайн