ПравообладателямЭмоции и чувства, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие посвящено теоретическим и методологическим вопросам изучения эмоций и чувств человека. Основное внимание в нем уделяется анализу структуры эмоциональной сферы и ее составляющих: эмоционального тона, эмоций, эмоциональных свойств личности,чувств, эмоциональных типов. Рассмотрены теории возникновения эмоций, их функции и роль в жизни человека, изменения эмоциональной сферы в онтогенезе и при патологии. В пособии приведены многочисленные методики изучения различных компонентов эмоциональнойсферы человека, которые могут с успехом использоваться как в научных, так и практических целях. Учебное пособие предназначено для психологов, психофизиологов, педагогов, а также для студентов и аспирантов психологических и педагогических факультетов и вузов.

PDF. Эмоции и чувства. Ильин Е. П.
Страница 627. Читать онлайн

628 Приложение

Схема — интерпретация методики «Рисунок семьи»

Оцениваемая характеристика

Кол-во баллов

Номер и/и

Рисует фигуру первой. Если первой рисует себя, то второй.

Рисует фигуру около себя. Фигура может бьпьнарисовапа как

слева, так и справа (балл учитывается, если расстояние между

ребенком и фигурой не превышает ширины фигуры)

Фигура имеет наибольшее количеспю деталей. Учиывается голова, волосы, уши, ресницы, нос, рот, шея, талия, руки, кисти, пальцы, ноги, ступни

Фигура украшена больше всех остаяьных (самая нарядная одежда, много карманов, шапка, баны и т. д.)

Для разукрашивания фигуры употреблено наибольшее количество цветов

Стиль рисования фигуры, деталей ее одежды такой же, как и фигуры рисующего ребенка

Изображен физический контакт рисующего ребенка с фигурой, их совместная деятельность

Член семьи изоб ажен только один

ношение ребенка к тому члену семьи, которого он нарисовал. Шкала положительного и шкала отрицательного отношения к членам семьи оцениваются по 8 признакам. 7 признаков оцениваются в 1 балл, 1 — в 3 балла. Диапазон набираемых баллов — от 0 до 7.

Из соотношения положительного и отрицательного отношения ребенка к нарисованной фигуре можно судить о его действительной установке к члену семьи. Соотношение является информативным, если разница подсчетов по шкалам составляет не менее 3 баллов. Описание шкал дано в таблицах.

Если ребенок рисует большую или меньшую семью, чем она есть на самом деле, зто может говорить о его неудовлетворенности существующей ситуацией. Строгих родителей рисуют очень большими, себя же рисуют маленьким; несимпатичных членов семьи (например, отчим) вообще не рисуют.

Методика «Кому что подходит» дпя оценки эмоционального отношения

детей к школе

Методика взята из книги: 1тльана М. Н. Подготовка к школе; Развивающие упражнения и тесты. — СПб., ! 998.

Проведение исследования. Предложите ребенку поиграть в такую игру: «Сейчас я буду называть пары слов, например "хороший-плохой", а ты должен сказать, кому в большей степени подходит каждое из них — школьнику или дошкольнику?»

Или — второй вариант игры. Попросите разложить заранее заготовленные карточки с написанными на них словами: одну карточку ребенок, по желанию, может положить в ранец (портфель, сумку), другую — в коробку с игрушками.

Список используемых прилагательных-антанимав:

большой — маленький взрослый — детский

быстрый — медленный чистый — грязный

гладкий — колючий больной — здоровый

старательный — ленивый добрый — злой

Обложка.
PDF. Эмоции и чувства. Ильин Е. П. Страница 627. Читать онлайн