ПравообладателямЭмоции и чувства, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие посвящено теоретическим и методологическим вопросам изучения эмоций и чувств человека. Основное внимание в нем уделяется анализу структуры эмоциональной сферы и ее составляющих: эмоционального тона, эмоций, эмоциональных свойств личности,чувств, эмоциональных типов. Рассмотрены теории возникновения эмоций, их функции и роль в жизни человека, изменения эмоциональной сферы в онтогенезе и при патологии. В пособии приведены многочисленные методики изучения различных компонентов эмоциональнойсферы человека, которые могут с успехом использоваться как в научных, так и практических целях. Учебное пособие предназначено для психологов, психофизиологов, педагогов, а также для студентов и аспирантов психологических и педагогических факультетов и вузов.

PDF. Эмоции и чувства. Ильин Е. П.
Страница 558. Читать онлайн

Приложение 559

Соответственно виды тревожности, вьивляемые с помощью данной методики, обозначены; школьная, самооценочная, межличностная. Данные о распределении вопросов по видам тревожности представлены в табл. 3.

Таблица 3

Виды тревожности

Вид тревожности

Номера вопросов

Школьная

Самооценочная

4 69 10 13 16 20 25 30

5 !2 !4 19 22 23 27 28 29

Межличностная

7 8 11 15 !7 18 2124 26

Таблица 4

Группа

учащихся

Уровень различных видов тревожности, баллы

Уровень тревожности

общая

самооценочная межличностная

класс

школьная

пол

1. Нормальный

30-62

11-21

7-20

7-19

5-17

17-54

4-! 7

4-18

6-!9

17-54

2-14

4-19

!0-48

1-17

3-17

1-13

35-62

12-23

5-20

10

5-17

ж

5-14

23-47

5-14

8-17

Несколькоповы-

шенный

63-78

22-26

21-27

20-25

18-24

55-73 55-72

19-25

18-23 15-20

20-26

20-26

ж

18-26

18-25

49-67

!4-19

63-76

24-29

2l-28

10

18-23

ж

48-60

18-22 27-31

15-19 28-33

15-!9

3. Высокий

79-94

26-31

26-32

25-30

74-91

24-30

27-32

27-33

73-90

21-26

26-32 29-36

68-86

27-34 30-34

20-25

77-90

24-30

10

61-72

20-23

20-24

23-27

Подсчитывается общая сумма баллов отдельно по каждому виду тревожности и по методике в целом. Полученные результаты интерпретируются в качестве показателей уровней соответствующих видов тревожности, показатель по всей методике- как общий уровень тревожности.

В табл. 4 представлены стандартные данные, позволяющие сравнить показатели уровня тревожности в различных половозрастных группах. Стандартизация прово-

Обложка.
PDF. Эмоции и чувства. Ильин Е. П. Страница 558. Читать онлайн