Как люди растут. Основы духовного роста (DJVU, стр. 252)


📖 DJVU. Как люди растут. Основы духовного роста. Клауд Г. Страница 252. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Клауд, "Как люди растут. Основы духовного роста"

Читайте еще:

ской предпосылки зоопсихологической аналогией

Перед исследователем открывается следующая картина. Поведение очень маленьких детей в процессе решения задачи представляет собой весьма специфический сплав двух форм приспособления—к вещам и к людям, к среде и к социальной ситуации которые дифференцируются только у взрослых. Реакции на предметы...

Глава двенадцатая. Мать — «Американский экспресс»

Люди, не сумевшие в эмоциональном аспекте покинуть дом, иногда идентифицируют себя с матерью, от которой они так и не отделились, и пытаются заменить мать другому человеку. Это хорошо знакомый нам тип созависимости.

Владимир Лебедев. ЛИЧНОСТЬ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ[6]

При преодолении барьера, отделяющего обычные условия жизни от экстремальных, этап стартового психического напряжения сменяется этапом острых психических реакций входа. Продолжительность этого этапа колеблется от нескольких минут до трех-пяти суток. Развитие психических феноменов на этом этапе...

Часть I. Природные основы психоинформационных явлений.

Поясним сказанное каким-либо примером. Предположим, что учитель физкультуры в ходе занятия подает определенные команды, а ученики их выполняют, делая повороты, наклоны и т.д. Ясно, что действия учеников являются самостоятельными и добровольными, хотя и выполняемыми под влиянием учителя....

Глава 11. Как изменить напряженные отношения

Подумайте о том хорошем, что он сделал в жизни, что за­ставило вас уважать и любить его. Приучайте себя говорить собеседнику приятные вещи.

1. Введение.

Так что, надеюсь, тот эксперимент, который ставит над всеми нами жизнь, компенсирует отсутствие в этой работе экспериментальной части. Вообще меня мало интересует эмпирическая проверка моей теории (Покаюсь честно, когда я защищал в университете диплом, то в доказательство обоснованности своего...

ВВЕДЕНИЕ. ОБЗОР ТРЕХ ЧАСТЕЙ

Поэтому «я» без всяких колебаний предлагаю читателю воспользоваться этой книгой (а также предыдущей книгой «Я есть тот, кто есть: подношение Шри Нисаргдатте Махараджу») как инструментом для исследования безмолвной стороны «достижения» Я ЕСТЬ ТО — ТЕБЯ НЕТ.

Теория социального научения

Научение через наблюдение влечет за собой появление так называемых подфункций, которые развиваются по мере взросления и накопления опыта — то есть, другими словами, очевидна зависимость человека от всего его предшествующего опыта развития. Моделирование поведения может стать более эффективным за...

Часть вторая. В пространстве куклы не живут

Несомненно, вы обнаружите состояния вам более приятные и более знакомые и те, с которыми вы предпочли бы не взаимодействовать. Но вспомним старую мудрость — если мы не можем изменить ситуацию, то ничто не мешает нам изменить к ней отношение.

При этом понятие значимости стимула учёными традиционно связывается с наличием у человека актуализированной потребности и оценкой возможности её удовл

4.4. Подчеркните, что реакции проявляются автоматически и их невозможно контролировать. Реакции будут проявляться каждый раз при возникновении опасного события. Проверяемому надо быть на 100% правдивым, или полиграф зарегистрирует реакцию.

А: — Сказала, поэтому и плачу. Мне жалко его, мы собирались пожениться, но что он может мне дать? Я еще учусь, он работает, но получает копейки. Сначала кричал на меня, а теперь говорит, что что-нибудь с собой сделает, если я не вернусь.

Часть IV. Перцептуально-феноменологические подходы.

Пациент обращается за терапией, поскольку пребывает в экзистенциальном кризисе: его психологические потребности не удовлетворяются. Так возникает мотивация, однако при этом он испытывает некие ожидания и предпринимает невротические (безуспешные) попытки заставить поработать на себя окружение....