Как люди растут. Основы духовного роста (DJVU, стр. 295)


📖 DJVU. Как люди растут. Основы духовного роста. Клауд Г. Страница 295. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Клауд, "Как люди растут. Основы духовного роста"

Читайте еще:

Часть II Исторический опыт большевизма в ХХ веке и перспективы

Всё, что он считал необходимым и что он мог сказать в этом подведении итогов и анализе возможностей дальнейшего развития социализма в СССР и в мире, – было издано в 1952 г. в сборнике статей и писем-ответов участникам дискуссии под общим названием "Экономические проблемы социализма в СССР"...

Часть I. В сторону дезинтеграции: в каком смысле язык является структурой?

Но почему же тогда так много слов имеют тождественные (или по крайней мере частично тождественные) ряды форм? почему весь языковой материал столь очевидным образом пронизывается регулярными и симметрическими отношениями, что и позволяет сводить множество конкретных случаев в обобщенные схемы?

Заключение, или Как добиваться всего, чего хочется

Задача, прямо скажем, очень сложная. Потому как мы не выяснили тип вашего молодого человека. Но признали за собой право быть глупой, то есть совершать поступки, граничащие с глупостью. Ну так вот, если ваш парень человек думающий, интересующийся происходящими вокруг событиями, читающий книжки...

Но по-настоящему отправиться в путешествие вовсе не означает сделаться рабом другого либо подчиниться его самовлюблённым притязаниям

организму здоровье и гармонию. Я всё больше убеждаюсь, что когда мы живём, погрузившись во взаимозависимые системы отношений с людьми, животными, вещами, с природой, вселенной, то клетки нашего тела ориентированы разумно, к гармонии.

С учетом этих данных среди тростильщиц были созданы две бригады

Особенно сильно в этом комплексе проявилось свойство подвижности нервных процессов: работать на одном месте предпочитали 80% рабочих с инертностью возбуждения и почти 70% — с инертностью торможения. При обязательной для всех смене рабочих мест устойчивые к монотонности труда нередко отставали в...

Часть вторая

Суворов любил войну. Слава – идеал его жизни. Военные подвиги – его стремление. Войска – его средство. Суворов любил солдат. Суворов любил человека. Любя солдат, Суворов прежде всего видел в них своего брата, своего товарища по подвигу. В солдате он видит орудие и средство к успеху подвига и...

Теперь внимание: практикум на сообразительность и понимание

Вообще-то в чисто философском плане вопрос, о котором пойдет речь далее, давно уже решен. Ибо предполагает отказ как от эгоистической («мне это выгодно — и потому ты сделаешь все, что я хочу...»), так и альтруистической («тебе это хочется — так что я сделаю все, что хочу») морали в угоду морали...

Маньяк — взбесившееся животное

Он сел на трон под именем Джахангира. И повторилась исторня... Его сын и единственный наследник Шах-Джахан вступил с НИМ в ожесточенную борьбу, которая, продлившись три года, завершилась напряженным боевым перемирием.

В так называемой бодрственной реальности я не смог бы зависнуть над собаками

В 1911 году Зигмунд Фрейд пишет переводчику «ТГолкования сновидений» на французский язык, Самуэлю Янкелевичу, о невозможности перевода этой книги. Невозможным его делают собственно сновидения, ведь они отражают особенности идиоматики конкретного языка. Разве сопоставимы с точки зрения...

Глава 1. Общее понятие Информации.

Каждый элемент клетки в отдельности крайне не устойчив. Его существования заключается в регулярном обновлении большой части входящих в него субэлементов и энергетической подпитке их взаимодействий. Относительная устойчивость достигается в комплексе взаимодействий всех элементов клетки по обмену...

Почёсывание шеи и оттягивание воротничка

Кстати, жестами вполне можно манипулировать. И если вслед за вопросом о ворованных деньгах вы спросите примерно следующее: «Скажите, мы знаем, что вы к этому абсолютно непричастны, и хотели бы узнать ваше мнение о том, можно ли надеяться на то, что это хищение будет раскрыто?» – и ваш собеседник...

Часть 7

Возмущенная женщина пошла в дирекцию школы. Taм ей сказали, что это была личная инициатива учителя, да и то случайная, в виде эксперимента. Скорее всего, это бьи эксперимент по выявлению патологических наклонностей в детском характере.