Как люди растут. Основы духовного роста (DJVU, стр. 177)


📖 DJVU. Как люди растут. Основы духовного роста. Клауд Г. Страница 177. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Клауд, "Как люди растут. Основы духовного роста"

Читайте еще:

Дж. Стивенс. Приручи своих Драконов. Предисловие

В глубине души каждого самоуничижителя неизменно звучит голос высокомерия, наполняющий его ощущением права подвергать осуждению каждый поступок человека. Этот голос приходит непрошеным — в любое время дня и ночи, в любой ситуации или обстановке. Этот голос принадлежит двойнику дракона...

Часть 4. ЖЕНЩИНА КАК ОНА ЕСТЬ

После прочтения вашего вопроса у меня возникло следующее предположение. Деньги можно рассматривать как вид социальной энергии. Соответственно, чем больше денег мы имеем, тем сильнее нарастает внутреннее напряжение. С этой точки зрения количество денег у человека связано с тем объемом энергии...

Жан прежде се уже об этом сирашивал

Мама легонько зевнула Пана Жан и Сильвия переглянулись и решили оставить маму одну Поцедавав ее, они вышли из спальни и зак унали за собой двері»

Часть II. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВООБРАЖЕНИЯ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ И ВЫРАБОТКИ

Путешествие во времени может использоваться для борьбы с чувством собственной ненужности в самых разных его проявлениях. Ощущение своей ненужности, поражения и другие негативные эмоции усиливаются, если мы «застреваем» в прошлом, сосредоточиваемся на том, чего больше нет, на наших разбитых...

2. Уловки в споре.

7. Письменный спор, если взять его вообще, гораздо более пригоден для выяснения истины, чем устный. Поэтому, научные устные споры, напр., в научных обществах довольно редко имеют большую научную ценность. Тут тоже обычное неуменье слушать, поглощение верблюда и оценивание комара и т.п., как во...

Плодь такого состояния совести суть: прежде всего — дерзновение пред Богом

Но довольно о сем! Посмотрим после сего: где мы? Начало, может быть, положено... а сделан ли после того шаг вперед, Бог весть. Жотя об одном да будет попечение чтоб не погасла ревность. Пока она есть, все еще есть надежда на успех. Может быть подвигнемся иногда на какое-либо добро и хоть на...

В опыте школы № 73 на уроках в зависимости от возраста учащихся широко использовались такие формы

Проблемы духовной жизни педагогического коллектива всегда находились в центре внимания выдающихся педагогов. В. А. Сухомлинский считал невозможным представить себе творческий труд педагогов без коллективного воодушевления, без того, чтобы педагогические идеи не овладевали сознанием всех...

Мысленные операции над явлениями и объектами внешнего и внутреннего миров осуществляются мозгом в тех или иных конкретных кодах Если используются зрит

Свертывание не ограничивается одними лишь мыслительными операциями. Это проявление более широкой способности к замене нескольких понятий одним, более абстрактным, в использовании все более емких в информационном отношении символов. Приведем несколько примеров.

Часть II. Типы организации характеров.

Насколько я знаю, для объяснения диссоциативного характера не было предложено конструкта в терминах драйвов. Возможно потому, что ко времени, когда на диссоциацию обратили внимание, гегемония психоаналитической теории драйвов уже прекратилась. Однако в отношении аффекта картина достаточно ясна...

ЧАСТЬ II. Типы организации характеров

Истерическая личность была описана в контексте развивающихся аналитических концепций, включающих в себя аспекты драйвов (живой и нежный базовый темперамент с оральной и эдиповой борьбой, омраченной разочарованиями, связанными с полом), аспекты Эго (импрессионистский познавательный стиль защиты в...

ДЕПРЕССИВНЫЕ ЛИЧНОСТИ

Снова перейдем к примерам. Молодая девушка познакомилась в кафе с мужчиной, который описал ей свое положение – развод, одиночество – и вызвал у нее сочувственное понимание и жалость. Он привязался к ней, просил о новых встречах, окружил ее всяческими знаками внимания и, в конце концов, решил...

Сон с Архетипом Самости

О: Я спокойно сижу за партой. Народ рассказывает кто каких успехов добился в жизни. Меня подмывает встать и уйти из класса и послать эту встречу и всех, кто там присутствует подальше. Мне нечего рассказать. Мне скучно слушать это бахвальство, это, по сути, вранье.