Чужая душа потемки? Как прочесть мысли любого человека (DJVU, стр. 154)


📖 DJVU. Чужая душа потемки? Как прочесть мысли любого человека. Либерман Д. Д. Страница 154. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Либерман, "Чужая душа потемки? Как прочесть мысли любого человека"

Читайте еще:

Первый день

Мы быстро движемся от разделенного и раздробленного мира к единой мировой деревне. И важной частью этого процесса является неограниченный доступ к архетипической территории коллективного бессознательного. Я надеюсь и верю, что это обеспечит основу для становления универсальной религии будущего....

Глава 3. Предположение о не соблюдении неформализованных правил естественнонаучной парадигмы.

Потому, что человек живет одновременно в обеих Реальностях, и они в нем взаимодействуют. Вопрос, как изучать взаимодействие Реальностей, пока оставим открытым, а вернемся к изучению Р. Психического.

По ту сторону воображаемого — символическое, или от маленького другого к большому

Какие бы отголоски детства и жизненной предыстории в этом сновидении ни возникали, подлинная бессознательная ценность его состоит в поисках слова, в непосредственном столкновении с потаенной реальностью сновидения, в поисках значения как такового. И лишь в среде своих собратьев по профессии...

5 Описание этих данных и способов работы с ними см

“> Erny P.L Enfant et son milieu en Afrique Noire. Essai sur l’education traditionnelle. — P., 1972.

Если таковы структура и происхождение тревоги

рос, имеет ли оно у всех них значение травмы. Стало быть, существует тревога без прототипа рождения. Но это возражение выходит за границы между биологией и психологией. Именно потому, что тревога должна выполнять биологически важную функцию как реакция на состояние опасности, у разных живых...

Книга вторая. Годы зрелости. (1901–1919)

Фрейд особенно внимательно следил за тем, чтобы во время каникул и путешествий его дети не испытывали материальных затруднений. Он давал им все, что они хотели, и ни один из них никогда не злоупотреблял такой его щедростью. Кроме того, обладая тактичностью и чувством справедливости, он всегда...

ПРО

Например, создание «творческой» инициативной группы может заставить остальных работников думать, что им не надо подходить к своим заданиям творчески, что их считают неспособными к творчеству или что теперь о «творческом подходе» есть кому позаботиться.

Урок двенадцатый. Жизнь против смерти

Внезапно вижу картину: подъезжаю к дому, выхожу из машины. Из подворотни вылетают два парня. Со мной телохранитель, но среагировать он не успевает. Первым выстрелом «снимают» его, вторым – меня. Боль волнами распространяется по телу, чувствую, что трудно дышать, понимаю, что пуля попала в грудь....

А ЛАРЧИК ПРОСТО ОТКРЫВАЛСЯ

Найти нестандартное решение – это и есть творчество. Из чего состоит жизнь человека на духовном пути? Из решения конкретных задач. Золотое правило – на Зов идут, когда он слышен. У каждого, конечно, бывает по-своему, но этот момент обязателен. И нужно каждый раз находить нормальное решение, не...

ЛЕКЦИЯ № 32. Законы и закономерности процесса обучения

4) в процессе обучения кроме дидактических законов действуют психологические, физиологические, гносеологические законы и закономерности.

Глава 8. Ответственность за решения и неподконтрольность их результатов

Обычно в основе наших ожиданий лежит недавний, зачастую совсем свежий опыт. Например, соседи очень выгодно продали свой дом. Через некоторое время брат продает свой дом по еще более выгодной цене. Ситуация изменилась. Спустя какое-то время вы корректируете свои ожидания. Постепенно мысль о том...