Читайте еще:
Однажды при дворе Хассаи ибн Сабаха появился юноша
последнее, что оставалось от него, это была его улыбка, которая в виде «остаточного свечения» еще какое-то время «висела» в воздухе.
Глава 9. Работа с симптомами-мишенями.
1. "Я недисциплинированный человек, и когда терапия закончится, мне не удастся соблюдать все эти правила".
Часть третья. Пограничные вопросы дефектологии.
До сих пор это центральный вопрос в педагогике слепых, и до сих пор в этой области педагогика наталкивается на такие же трудности, на которые наталкивается педагогика умственно отсталого ребенка. Она пытается атаковать проблему непосредственно в лоб. Снова на вопрос о том, как бороться с...
течение последних нескольких дней никакие 7 тысяч долларов Вы в руки не брали? А если бы брали
Приложение 3. Система численной оценки полиграмм полиграфного института министерства обороны США 303
_О_
Члены группы, ориентированной на выполнение определенных задач, работают в определенном контексте как группы, так и собственных интересов. Это не означает, что группа и личность — всегда соперники, однако временами они могут иметь конкурирующие ориентации, а временами &mdash...
Новые перспективы в психотерапии и самоосвоении
Когда сеанс завершается и дышащий возвращается в обычное состояние сознания, сиделка сопровождает его в комнату мандалы. В этой комнате должны быть различные принадлежности для рисования — фломастеры, пастель, акварель и большие альбомы для рисования. На листах этих альбомов карандашом следует...
Глава 1 Счастливые пары
Некоторые строгие исследователи критиковали Рерихов за утверждение банальных истин, за их патетическое, «нелитературное» изложение, за посредственную художественность полотен живописца, за его не слишком живую, стоящую в тени коммунистического режима философию фантастических истин. Но даже если...
Второй формой связи фантазии и реальности является другая
В этом смысле она всецело подчиняется тому первому закону, который описан нами выше. И эти продукты воображения состоят из видоизмененных и переработанных элементов действительности, и нужен большой запас прежнего опыта для того, чтобы из его элементов можно было построить эти образы. Не будь у...
I.. ВВЕДЕНИЕ
Мы должны сказать себе, что многочисленные аффективные привязанности, отмеченные нами в массе, вполне достаточны для объяснения одной из ее характерных черт: недостатка самостоятельности и инициативы у индивида, однородности его реакций с реакциями всех других, его снижения, так сказать, до...
Теперь мы продемонстрируем пример этого процесса
Р.Д.: Давайте переходить к «слуховой» версии этого упражнения. Во многом она сходна с визуальным упражнением
Нарабатывается он следующим образом
Поэтому я решил в мини-книге осветить вопрос лайфстайла, за который не будет стыдно перед самим собой. Здесь вы найдете ответы, как выбраться из ловушки социума, как найти себя и реализовать по жизни.
