Читайте еще:
Напряженно-авторитарный характер (эпилептоид)
Прямолинейный обычно уверен (даже сверхуверен) в своей правоте и победе, обстоятельно-солиден, тяжеловесно-четок, подавляя, убеждая несогласных своим авторитетом. Такой человек может быть иногда внешне даже как бы довольно живым своей мыслью, но, присмотревшись, заметим, что мыслит он (нередко...
Это просто формальность…
Конечно, барышня и не догадывается, что сама, собственными руками, этим своим «благородным протестом» вложила в голову родного мужа данную, весьма специфическую идею. Потом, на приеме у психотерапевта, она будет клясться–божиться, что ничего подобного не делала, не задумывала и не предполагала....
5. СМЕНА РОЛЕЙ
В процессе умирания сознание многих людей сосредоточивается исключительно на физическом теле. Они так боятся боли или настолько измучены ею, что постоянно отождествляют себя с «онкологическим (кардиологическим, нефрологическим) больным». Часто те, кто посещает больного, способствуют его...
Эпилог
Для того чтобы использовать техники умственного соблазнения на человеке, на которого ты хочешь влиять, ты настраиваешься на частоту колебаний Шумана и создаешь над собой вихрь энергии. Таким образом, твои мысли начинают влиять на окружение.
Правдивая половина сплетни
Несмотря на иронию, признаюсь: я и не думала сердиться на Лариску, хотя порой и у нас возникали стычки. В обстановке повышенной напряженности искра била из всех. Очевидно для того перед свадьбой и устраивают мальчишники с девичниками, чтобы все перебесились, выпустили пары и предстали перед...
3. Психологическое восстание
Многим студентам современной психологии это утверждение, сделанное выше в параграфе и относящееся к высшей силе освобождённой воли, покажется преувеличенным; однако Библия говорит о чудесах Моисея.
Часть II Строительство Фундамента
Вот они эти краеугольные камни, из которых строится фундамент, необходимый для развития единства в браке
Возможно ли учителю в полной мере развить свои способности
Учитель — ключевая фигура реформы. Однако повышение результативности учебно-воспитательного процесса зависит не только от ипдивидуальных усилий отдельных учителей.
Глава 6. Отношения между различными видами.
К этому типу окраски близка мимикрия. Мимикрирующие животные окрашены так же, как и несъедобные виды, которым они подражают, хотя сами вполне съедобны. В результате их избегают хищники, имевшие дело с непригодным в пищу "оригиналом". Эта гипотеза, сформулированная много лет назад Бейтсом, нашла...
Глава 2. Эволюция информации.
Этот примитивный вид информационного взаимодействия интересен тем, что с одной стороны он представляет собой не слишком сложный комплекс симметричных взаимодействий и сравнительно легко может быть выведен из них. Например, это взаимодействие может состоять из простой последовательности...
