Читайте еще:
Технология 3. Быстрое овладение иностранными языками
Однажды 7 марта мне довелось отмечать предстоящий праздник в одной компании с руководством одного из наших вузов. Было много красивых и оригинальных тостов, хорошее вино, а потом Наталья Петровна спросила меня
Давайте поиграем.
У "художников" врожденное чувство цвета, пропорции, гармонии, они удивительно наблюдательны. Глаза для них – основной инструмент познания мира. ВИЖУ – ЗНАЧИТ ЗНАЮ.
До 2-летнего возраста дети не могут воспроизвести знакомое им действие без реального предмета действия (например
3. Когда попадаете в конфликтную ситуацию на работе или в быту, в состоянии ли вы взять себя в руки настолько, чтобы взглянуть на нее с максимальной объективностью?
На вечернем небе медленно двигалась звездочка
Берется знакомый для учащихся текст, напечатанный крупным шрифтом. Учащиеся снова прочитывают его и затем нижнюю часть строки перекрывают листком бумаги. Задача — прочитать текст по верхней части строки. Проверка производится снятием листка.
Глава 3. Настоящая защита от страха.
Мы должны использовать мысль, если хотим правильно оценивать ситуацию и не путать свою фантазию (прогноз) с реальным положением дел.
14
Как-то раз я обсуждал с одной из клиенток ее наблюдения за детьми в классе, где учится ее сын. Сначала она дала им список слов на запоминание, а потом вычеркивала слова из списка, как это делают родители-помощники по всему миру.
ГЛАВА I
Ребенок, даже будучи голодным в течение 14 часов, садясь за стол, часто вместо того, чтобы есть, начинает «класть горох в молоко... бросать ложки на пол, использовать пюре как материал для рисования на нем пальцем».
Часть четвертая. Специальные методики.
Перед сном, после пробуждения или в любое время дня налейте себе большой стакан прохладной воды. Сядьте, расслабьтесь и начинайте медленно пить. Говорите себе, что эта вода является эликсиром жизни и источником молодости. Представьте, что она смывает прочь всю грязь и дает вам энергию...
ГЛАВА 3. СПОСОБЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ В СРЕДНЕЙ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
б) работу с обучающимися по их настрою на активное участие в решении проблемы, выносимой на тренинг (как правило, для этого раздаются вопросы-проблемы по изучаемой теме)
Можно (в условиях тренинга или группы
Соответственно, мы может узнавать и признавать в себе весь спектр эмоций, связанных с агрессией: раздражениевозмущение-злость-гнев-ярость; мы можем находить разные формы ее проявления (прямые и непрямые, символические сублимационные и т.д.); и мы можем регулировать степень и форму ее проявления.
в основном от уровня методического мастерства офицерского состава и состояния учебной материально-технической базы войск
В то же время для формирования соответствующих качеств психических процессов, особенно внимания, памяти и мышления, необходимо во все занятия, тренировки и учения вносить элементы активности и творчества, способствующие развитию у личного состава сообразительности, находчивости...
СОДОМ И ГОМОРРА
В Израиле я познакомился с одной супружеской парой. Они оказались обаятельными людьми и поехали вместе с нами на Мертвое море. На четвертый или пятый день женщина вдруг предложила нам с женой поехать на экскурсию.
