Психология и педагогика (PDF, стр. 113)


📖 PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г. Страница 113. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Милорадова, "Психология и педагогика"

Читайте еще:

ВЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ…

А утром… Утром я зашел к профессору, и он сказал, что оперативное вмешательство необязательно. Из больницы я сбежал, о чем абсолютно не жалею.

Мотивация и личность.

Вы, конечно, согласитесь с тем, что мы совершенно безошибочно обозначаем в нашем языке новорожденного ребенка термином "ребенок", "индивид", но едва ли существует словоупотребление, согласно которому мы бы говорили о личности новорожденного. Это индивиды с ярко выраженными индивидуальными...

Наверняка существует множество реактивных образований к чувству вины

ные стимулы: могут вызывать сходные реакции, а одипаковые стимулы — различные реакции. Например, оскорбление вызывает у одних людей озлобленность, у других пассивное смирение.

поставив себя на ваше место и определив причину вашего негодования

Кроме попытки понять бедственное положение ' рассерженного человека, вы также должны предоставить ему информацию, способную пролить свет на возникшую ситуацию. Это поможет вам сосредоточить свое внимание на чувствах человека и направить все силы на разрешение конфликта. Если, например, ваш друг...

Часть третья

Говоря о приверженности стереотипам невозможно обойти стороной благородные и красивые истины, окружающие нас со всех сторон как холодные каменные стены темницы.

Желаю, чтобы все!

Наверное, оптимальная манера поведения — изучить, насколько твое нынешнее положение годится для исправления и восстановления. А там — делать осознанный выбор. Эмоциональный выброс — не самая необходимая реакция. Если, оказавшись в полосе невезения, ты обнаруживаешь, что у тебя не осталось ничего...

Часть II. Экспериментальное исследование механизмов рефлексивного управления деятельностью.

Итак, основная идея методики выявления строгости субъективного критерия успешности заключается в том, что результат каждого очередного действия рассматривается как следствие реализации одного из двух намерений: намерения воспроизводить предыдущий результат или, наоборот, намерения корректировать.

1. «Не (название еды)».

Я резко поднялась. – Я вернусь с ним в машину, – сказала я Марку. – Я подожду вам там. Я унесла его в машину. Вокруг нас кружились последние осенние листья. Было холодно. Я укачивала сына, а он всё плакал и плакал.

Выходные данные

Мне хотелось остаться в этом отделении. Мне было там хорошо, и я чувствовала, что меня лечат. Но это было отделение острых психозов, и вскоре меня перевели в другое место, где, как мне сказали, будет лучше: там, дескать, работают лучшие специалисты и гораздо больше возможностей. Мне сказали, что...

Глава 8 Пятнадцать лет радикально меняющихся отношений

И для меня было важным, чтобы я могла разделить чувства Эрика. Если бы это был кто-то, кто угрожал мне, или если бы я чувствовала себя униженной, то я даже и не пыталась бы, для меня невозможно было даже предста­вить наши отношения втроем. Это же относится и к Эрику. Он должен уважать и...

Эта классификация тоже неидеальна

Таким образом, только по вегетативным сдвигам делать заключение о волевых качествах человека, в том числе и о его смелости, нельзя; необходимо изучение поведенческих характеристик, а также качественных и количественных параметров деятельности. Кстати, количественные параметры деятельности при...

Глава № 4. Эффект самодисциплины

Ты уже понял, что то, чего ты достиг на сегодняшний день – это результат ежедневных маленьких шагов, которые и привели к сегодняшнему результату.