Психология и педагогикаНадежда Милорадова (PDF, стр. 73)

Есть такой закон: прежде чем принять идею, человек должен принять оратора как человека, вызывающего доверие и уважение. Идея будет принята надежней, если человек, ее высказывающий, сам в нее верит. Эти два закона замечательно изложены в стихотворении

Например, если ваш ребенок спросил; "Мама, а что такое носорог?" или "Что такое микроскоп?" Мудро с вашей стороны подробно ответить ему на вопрос, а затем написать это слово сразу же и добавить к действующему словарю.

Стоит отметить, что совместный, «сконцентрированный» посыл куда сильнее посыла одиночного, поэтому у ведущего не так уж мало шансов уловить то, что ему внушает несколько игроков, и выполнить их приказ. Эта игра развивает в ведущем лидерские качества: ведь задача истинного лидера как раз в том и...

Данная установка формирует тенденцию приписывать другим людям невысказанные вслух суждения, мнения и конкретные мысли. Угрюмый взгляд начальника может быть расценен тревожным подчиненным, как мысли, или даже созревшее решение о его увольнении. За этим может последовать бессонная ночь...

0 Не стоит воспринимать свидание на экспресс-знакомствах как собеседование на работу и вести себя соответствующе.

Что же делать в сложившейся панораме многогранного, многослойного мира обычному человеку? Советуем начать с самого главного. С вопроса: чего мы ожидаем от собственного земного пути, от короткого, как вспышка молнии, пребывания в мире? Само появление такого вопроса становится неоспоримым...

Очерк посещений «страшных мест» будет неполным, если не упомянуть о месте, которое для многих детей является страшным, но где все дети бывают по нескольку раз в день. Это уборная.

Стратегия — это наиболее общие принципы аргументации приведение одних высказываний для обоснования или подкрепления других. Решение стратегических задач спора предполагает соблюдение ряда требований.

Так, что раскрыть свою Любовь в наибольшей её силе, без ограничений и избирательности в силах самого человека. Каждого человека! Так как Любовь есть его суть, то ему дано право распоряжаться собой полностью. Идёт эволюция, человек взрослеет, растёт его сознание, он может видеть суть вещей, свою...

Обычно человек ведет себя по-новому где-то в течение недели, прежде чем замечает это. Он просто не думает о своей (например) фобической реакции, которой больше нет. Люди склонны открывать изменения позже.

– Вы понимаете, что я почувствовала? – спросила меня Дарья Максимовна. – Это что же получается? Я не могу запомнить лицо человека, который должен скоро умереть? Да мне стало страшно жить! Страшно ходить по улицам, страшно смотреть людям в лицо!

Пиаже открывает такие особенности детского мышления, как эгоцентризм (неумение встать на чужую точку зрения), синкретизм (нерасчлененность детского мышления), трансдукция (переход от частного к частному), артифициализм (искусственность мира), анимизм (одушевленность).