Психология и педагогика (PDF, стр. 303)


📖 PDF. Психология и педагогика. Милорадова Н. Г. Страница 303. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Милорадова, "Психология и педагогика"

Читайте еще:

Глава десятая. Длинный нос и короткие ноги лжи

Вот так, молчаливо, скромно, привыкнув к отсутствию внимания, наши ноги способны выдать наши сокровенные мысли.

Приложение 2

Удивленный судья вытащил из ящика апельсин, повертел его задумчиво и постановил: «Кузнец, верни мужику корову».

Раздел III. Психозащитное существование в культуре

И детстве многие защитные техники при слабом Я могут служить в качестве превентивных мер купирования остроты эксквизитного, психотравмирующего переживания. Однако дальнейшее обращение к ним уже является показателем того, что личность так и не сумела дифференцировать и расширить формы своих...

Подобен ли мозг компьютеру?

Сходная ситуация имеет место и в мире кремниевых компьютеров, за тем лишь исключением, что единственным "отходом производства" компьютера является теплота. Её избыток тоже может повредить электронным схемам, но в режиме номинальной вычислительной нагрузки исправная система охлаждения такого...

Глава 2

После этого решается вопрос, какие из справедливых требований пациента к окружению могут быть реально удовлетворены, а какие не могут или имеют крайне неясные и проблематичные перспективы.

Отчасти этому служит мультирегуляторная модель личности

Итак, понятие смысла претендует на объяснение весьма широкого круга явлений и закономерностей. Вспомним, однако, очерченную Л.С.Выготским (1982, с. 302—309) закономерность развития научных идей — от открытия нового факта до выхода исчерпавшей себя идеи «в отставку». Не чревато ли расширение нами...

III. Преобразования при половом созревании

Много авторов отказались бы объединить в одну группу перечисленные здесь случаи и предпочли бы подчеркивать различие в пределах этой группы вместо свойственного всем группам общего; это зависит от предпочитаемого ими взгляда на инверсию. Однако, как ни верны такие разделения, все же необходимо...

Глава 3. ИЗБРАННИКИ СУДЬБЫ

Когда душа в обличии ребенка приходит в этот мир, то совершенно четко понимает, что она — не столько творение этого мира, сколько его Творец. (Именно этим и объясняется сильная тяга ребенка переделывать и совершенствовать все вокруг.) И лишь позже ей «заботливо» объяснят, что есть в...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Что же именно будем мы считать успешным достижением цели? Наша цель была — выработать волевые привычки. И считать ее достигнутой можно лишь в том случае, если родилось прочное стремление к выполнению той или иной деятельности.

Мысленно регистрируйте каждый звук

Мысленно регистрируйте каждый звук, который услышите, даже самый слабый: болтовню воробьев за окном, шаги и приглушенные голоса в квартире этажом выше, тиканье часов, скрип двери, едва уловимый шелест листьев и т. д.

Человек, который слишком много знал: история Соломона Шерашевского[16]

Наличие у Соломона замечательной зрительной памяти означало, что он не имел проблем с мысленным воспроизведением таких «прогулок». Для него все выглядело так, как будто он действительно шел по привычному маршруту. Изредка допускаемые им ошибки он объяснял тем, что помещал элементы в такие места...