Все мы творения на день и другие историиИрвин Ялом (DJVU, стр. 92)

И сам человек в новом мышлении – полный, большой. Каждый человек – отдельная цельная личность. Отдельная вселенная с ее глубоким богатым внутренним миром. Каждый человек – творец своей жизни, умеющий присоединяться к миру изобилия.

     ♦ Я понимаю, что мой босс желал бы иметь в моем лице нобелевского лауреата, бесплатно работающего в его фирме, и поэтому я иногда его разочаровываю.

— В каком типе дискурса о сексуальности, в какой форме исторжения истины, которая исторически появляется в определенных местах (вокруг тела ребенка, в отношении пола женщины, практики ограничения рождаемости ит. д.), работают наиболее непосредственные, максимально локальные властные отношения?

На этом этапе главное — не потерять себя, не застрять в болоте, наращивать целеустремленность, расширять кругозор — выходить на орбиту. Согласен со мной?.. Вижу, согласен.

Мы должны постоянно демонстрировать пациентам свои лучшие (материнские) качества. Почему все-таки материнская роль, а не отцовская (которая была, например, гораздо ближе 3. Фрейду)? Терапевтический опыт показывает и одновременно позволяет сформулировать гипотезу, что почти все мужчины женятся на...

Иосиф оказался в весьма тяжелой ситуации. Он не имел связи с семьей, жил в чужой стране, был рабом, и в довершение всего его бросили в тюрьму. Но Иосиф снова наилучшим образом распорядился тяжелой ситуацией. Вскоре начальник тюрьмы назначил его старшим над всеми заключенными.

Эта ситуация, по-видимому, была организована во время недифференцированной фазы развития. Единственный объект, который ребенок может защитить — объект в своей психике, однако на этой фазе он не способен различать психическую реальность и реальность материальную. Более того, то...

Энергия, выходящая из подчинения сознанию, не исчезает бесследно. Она направляется вспять (регрессирует) и возбуждает бессознательные содержания (фантазии, воспоминания, желания и т. д.), которые ради психического здоровья необходимо вывести на свет и хорошенько разглядеть.

В "Сверх -- Я" локализованы нормы и ценности, являющиеся след-ствием воспитания, а также результатом присутствия эталонной роди-тельской "матрицы". Нормы и ценности наряду с сопутствующими им "заповедями" и "запретами" по большей части не осознаются индиви-дом. Однако они никогда не теряют...

Лица, принадлежащие к зрительному типу, при изучении по второму способу, делают меньшее число ошибок оттого, что, пользуясь в своих процессах мышления по преимуществу зрительными образами, они не нуждаются в других образах, например, слуховых или двигательных и потому, если у них двигательные...

Всё-таки я хотела чётко определить, чем занимались в яслях. Была ли там специальная программа для детей-аутистов? Был ли обеспечен индивидуальный подход к ребёнку? Были ли определены конкретные цели для каждого отдельного ребёнка? Каких именно результатов пытались добиться там? По большому счёту...

В таком случае, это больше, чем "проекция" внутренней порочности ("Оно") или неумолимой совести. Я полагаю, что все это имеет также функцию коллективного эго и способствует развитию более определенной национальной и моральной идентичности. Иван и Петр велики не в силу своих трагических страстей...